卜算子•黄州定慧院寓居作.ppt

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1、卜算子黄州定惠院寓居作苏轼曲阳二中贾春燕明确目标，有的放矢1、感知词人的形象，知人论世，了解苏轼生平经历及思想。2、赏析品读,感受意境，品析语言。3、学习词人洁身自好、坚持操守，不肯同流合污的人生态度，培养学生正确的人生观。简介作者，了解背景：苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家，美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族四川眉州人。苏轼历北宋五朝，荣辱迭起一生，亦才情豪放一生。诗、词、文皆独步一时。其诗题材广泛，机趣横生，与黄庭坚并称“苏黄”；其词突破婉约词藩篱，开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”；其文如

2、行云流水，挥洒自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。一生著述宏富，著有《东坡易传》、《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。反复诵读,体会意境。品读鉴赏,感悟诗情分析特色，主旨探究孤鸿失群}幽人失志借物喻人表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。“语意高妙，似非吃烟火食人语，非胸中有万卷书，笔下无一点尘俗气，孰能至此。”---黄庭坚情动于中而形于言。言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故咏歌之。----《毛诗序》诗说东坡，赏其才情黄州贬谪时期的苏轼（1079——1084）时间词作诗

3、句思想感情1080《卜算子》1080《西江月》1082《念奴娇》1082《定风波》1083《浣溪沙》拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。人生如梦，一尊还酹江月。一蓑烟雨任平生门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。幽独凄清　孤高自许人生空幻　壮志难酬时运不济　超脱旷达不畏坎坷　笑看风雨热爱生活、旷达乐观苏轼在黄州的心路历程失意自伤低沉苦闷随遇而安洒脱旷达乐观豪迈积极向上前期中期后期课堂小结，布置作业。人生缘何不快乐?只因未学苏东坡。学苏轼前半生，学习他的勤奋，学习他的才情，学习他坦然洒脱的性

4、情；学习苏东坡的后半生，学习他的执着，学习他的达观，学习他逆境中依然坚守的品格。让我们一起追求做一个乐观、负责、执着、有趣味、有境界的人。课堂小结，布置作业。1、背诵、默写。2、搜集阅读苏东坡典型诗词句，进一步理解苏东坡其人。