英语人教版四年级下册my clothes A let's learn.doc

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1、Unit5MyclothesPartAlet’slearnlet’sdo教学设计教学内容:PEP小学四年级下册Unit5MyclothesPartALet’slearnlet’sdo教学目标:1.能够听说认读本课时的五个单词skirt,hat,dress,pants,clothes.2.能够熟练运用句型Ilikethatgreenskirt/thosepants.表达自己对某件衣服的喜好。3、能理解Let’sdo的内容,并能边做边说。教学重点:1.本课时需要重点掌握有关服装名称的5个词。2.表示服装的名词与表示颜色的形容词连用及其读法。教学难点:pants和指

2、示代词that,those的用法。教学过程:一、热身1、Singasong(有关颜色)T:Nowlet’ssingthesong《Colour》.(边唱边做动作)二.创设情景,呈现新词1.T:Children’sDayiscoming.Doyouwanttobeprettyorhandsomeonthatday?Let’sgoshoppingtobuysomenewclothes.2.教学skirt课件呈现aclothesshop“Look!Thisisaclothesshop.There’resomanyclotheshere.Whatcanyousee?然

3、后用图片呈现skirt,板书单词.问Whatcolourisit?引出“greenskirt”Whichdoyoulike?引导学生说“Ilikethatgreenskirt.”(如果学生不回答,可以领读一下Ilike…)适时奖励与评价。并结合let’sdo中“washyourskirt.”洗洗你的短裙。说washyourskirt.Pleasefollowmewashyourskirt.”让学生做动作。最后课件呈现各种颜色的短裙,玩开火车游戏“Whichdoyoulike?”Ilikethat_____.来复习句型。3.同样步骤学习dress.4.课件出示猫

4、图片及单词,引出新词hat.同时学习takeoffyourhat.并通过图片对比cap与hat的区别。5.先课件出示熊猫以及复数,引出新词pants,然后以旧带新快速叫同学试读及记忆单词。并讲解pants用法,前面不能用a和an.要表示一条裤子要用thosepants.并用学过的单词进行拓展练习,如:shoes,shorts,socks.进行练习,并进行Let’sdo教学。做收拾衣服的动作说putawayyourpants。学生跟做动作。6.呈现全部单词后对学生说dress,pants,skirtandhat.Theyalltogether,wecallthe

5、mclothes.教读单词并板书.三.趣味操练1.游戏“火眼金睛”。复习单词。2.游戏What’smissing?复习单词。3.开火车游戏Whichdoyoulike?复习句型。4.复习let’sdo.四.应用与拓展1.为山区贫困学生设计新衣服,来和我们一起参加儿童节的fashionshow.Children’sDayiscoming,somefriendswanttojoinus.播放幻灯片,“buttheyliveabadlife.Theydon’thavenewclothes”拿起信纸”Boysandgirls,takeoutthispaper,plea

6、se.Designsomeclothesforthemthenwritealettertoinvitethemtoourfashionshow.Ok,beginyourwork.2.小组展示。用投影来展示,评价!五.小结We’velearned5newwords:skirt,dress,hat,pants,clothes及句型Ilikethat_____/those_____.六.作业1.将学到的衣服介绍给家长和朋友,分享快乐。2.回家整理自己的衣柜,把自己的衣物分类整理并用今天所学单词给你分类的衣物贴上标签。

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