英语人教版四年级下册At the farm Part B Let’s learn.doc

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1、Unit4AtthefarmPartBLet’slearn一、Teachingcontent(教学内容）Unit4Atthefarm.二、Teachingaims(教学目标）（一）Knowledgeaims(知识目标）1.能听、说、认读单词：hen、sheep、horse、cow及他们的复数形式。2.学会使用句型Theseare.They’re.（二）Abilityaims(能力目标）能在实际情景中运用“Theseare.”“They’re.”介绍和描述动物。（三）Emotiongoals(情感目标）培养学生学习英语的兴趣，培养学生对英语的实际应用

2、能力，增强与人交流的能力，培养小朋友爱护动物的情感。三、Teachingkeypointsanddifficultpoint（教学重难点）（一）Teachingkeypoints(教学重点）1.hen、sheep、horse、cow四个单词的听、说、认、读。2.句型：Theseare….Theyare….(二）Difficultpoint(教学难点）hen、sheep、horse、cow四个单词的复数形式。四、Teachingmethods(教学方法）通过看、听、说、读、唱、做游戏的方法激起学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。五、Teaching

3、aids(教学准备）多媒体课件、单词卡片、图片、头饰六、Teachingsteps(教学过程）Step1.Leading复习导入。Step2.Warmup播放英文歌曲“OldMacDonald”激起学生的学习兴趣。Step3.Presentation(1)Newwords.通过课件展示单词，教授单词的发音及复数形式。(2)Sentences.通过学习单词逐步拓展本课的句型。(3)通过让学生模仿本课所学动物的叫声及动作巩固所学的单词和句子。Step4.Summary通过听、说、读、练巩固本课的重点。Step5.HomeworkDrawafarmand

4、introduceittoyourparents.七、BlackboardDesign(板书设计)Unit4AttheFarmHenshorsescowssheep