英语人教版四年级下册4 At the Farm B Let’s learn.doc

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1、Unit4AttheFarmBLet’slearn教学设计备课人：北辛溜中心校李敏一、教学内容：PEP小学英语四年级下册第四单元，英语书42页的有关农场动物新内容的教学。二、教学目标：1、能听、说、认读单词：hen、sheep、、horse、cow及他们的复数形式。2、能在实际情景中运用“Theseare..”“They’re…”介绍和描述动物。三、教学准备：PPT、单词录音、动物的单词卡、小卡片四、教学过程：Step1、热身导入1)、谈话导入T：Goodmorning,class!Ss:Goodmorning,teacher!T:

2、Doyoulikeanimals?Whatanimalsdoyoulike?（与学生展开互动）。S:…..2)、Todayletmeintroducemynewfriendtoyou.HisnameisMacdonald,hehasabigfarm.3)、歌曲激趣T：（点动画，播放OldMacdonald）Whatcanyouseeinhisfarm?Ss:Wecansee„4)Letuslearnsomeanimalsagain.Step2、呈现新知1)、教学cow教师点击课件呈现奶牛图片，引出新的单词cow,引导学生拼读单词。（

3、对cow进行快速拼读，个人读，小组读），教学单词复数。然后在增加奶牛的数量，带读2)、教学sheep教师出示一只绵羊的图教学sheep，然后在增加绵羊的数量，用课件呈现数量学习绵羊单复数一样。3)、教学hen.展示hen单词，点击课件，带读，学生跟读。师示范读音，学生再读。然后小组读，个人读，拼读，变调读，让生快速拼读。，然后在增加母鸡的数量，用课件呈现数量学习母鸡复数。4)、教学horse.展示horse单词，点击课件，带读，学生跟读。师示范读音，学生再读。然后小组读，个人读，拼读，变调读，让生快速拼读。，然后在增加马的数量，用课

4、件呈现数量学习马的复数。Step3、巩固操练教师点击课件比较单复数形式图片让学生练习对话。S1;Whatisthis?S2;Itis….S1;Whatarethose?S2;Theyare….Step4、游戏Letusguess1)、Let’sdo让小朋友表演一种动物，只能做动作，模仿动物的叫声，同学们猜是哪一种动物。2)、快速闪过图片，师用“Whatarethese?”问，让生用”Theseare„”回答Step5、HomeworkDesignyourownfarmandtalkaboutitwithyourpartner五、板书

5、设计Unit6AttheFarmhenhenshorsehorsescowcowssheepsheepWhatarethose?They’re…..