语文人教版部编七年级下册写作指导四 怎样选材.ppt

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1、导入新课上联：抓耳挠腮落笔愁下联：胡编生套成文羞横批：无米之炊怎样选材写作指导四学生作文中常见的失误有：1材料虚假，有悖常理2材料雷同，内容陈旧3偏离主旨，内容空泛选材，是指写作时材料的选择。我们说，写记叙文必须要有一个鲜明的中心思想，这一点非常重要。然而，文章的中心怎样才能表达出来呢？这就要谈到材料了。材料的选择与取舍决定着文章的质量，只有从丰富的材料中精选出最恰当的来表现中心，文章才能写得好。游离中心选用材料，或材料使用详略不当，都会影响中心的表达。讲授新课那么,怎样围绕主题,很好地为一篇文章选材呢?从以下四个方面入手

2、是不错的选择：什么是选材讲授新课经典回顾《阿长与〈山海经〉》选用的材料：1.阿长称呼的来历；2.“切切察察”的毛病;3.摆成“大”字的睡相;4.元旦吃福橘说恭喜；5.教我令人厌烦的种种规矩;6.“长毛”的往事;7.“谋杀”我的隐鼠;8.给我买心仪已久的《山海经》阿长不无愚昧、可笑之处，但她对“我”的无私关怀，永远让“我”感念。讲授新课1.了解写作中详略安排的意义。2.学习有详有略详略得当地写人记事的方法。一、依据中心，进行选材依据下列中心，判断上述事情哪件该详哪件该略。（1）表现旧社会劳动人民地位低下，不被人重视；（2）表

3、现农村妇女生活虽苦，但仍有着对生活的美好向往和愿望的。详写就是对能突出中心的事件或环节进行具体的描写或叙述，要敢于放手写，细致刻画，充分展现作者所观所想。略写就是对次要的、与中心有关但联系不是特别紧密的内容，进行概括式的描述。1.阿长称呼的来历；2.“切切察察”的毛病;3.摆成“大”字的睡相;4.元旦吃福橘说恭喜；5.教我令人厌烦的种种规矩;6.“长毛”的往事;7.“谋杀”我的隐鼠;8.给我买心仪已久的《山海经》讲授新课二、文章选材贵在新颖所谓新颖，并非是那些轰轰烈烈的大事或一般人尚未知晓的新鲜事，也可以是日常生活中的平凡

4、小事。滴水藏金，巧妙挖掘，就可以写出感人肺腑的佳作。一个躬行君子、堪为师表的忠厚长者，独具而可贵的精神风貌。张中行在《叶圣陶先生二三事》一文中:叶圣陶先生为人宽厚叶圣陶先生严于律己精心选材家庭生活：①下雨妈妈来接我，把雨伞倾斜到我一边；②夜里生病、发烧，爸爸妈妈背着我跑去医院；③爸爸教我学会骑自行车/跳绳/爬山/游泳，最后终于坚持下来；④考试失利了，父母语重心长教育我；学校生活：①运动会上，同学们/老师/竞争对手的鼓励和帮助让“我”顺利到达终点；②生病了，同学、老师给我补课；③遇到一个解决不了的问题，脑子里有两个小人在打架

5、；社会生活：①公交车上让座；②给街头的乞丐以资助；③扶盲人过马路、送小孩回家；④拾金不昧。X选材陈旧常用材料举例讲授新课三、文章选材要真实所谓真实，就是选择的材料应是实实在在的真事，是自己亲眼看到、亲耳听到、亲身经历过的事情。所谓真实，还应该是说真话、吐真情。如何做到材料选择真实呢？睁大眼睛观察我们周围的人事物景，用眼睛拍摄下一幅幅美好的画面，留存在你的脑海里，用耳朵倾听世间美妙的声音。多留心自己亲身经历的一些校内、校外活动。录其次，学会留意报纸上、书上、网上、电视上看到的、查到的资料，看有没有能用到作文中的材料。最后，选

6、择和运用的材料要符合实际情况。例：在伸手不见五指的夜晚，我坐在门边，拿着妈妈给我缝制的衣服，眼睛模糊了，但针脚却是那样清晰。？？讲授新课以“说说咱们班”为题进行选材材料一:咱们班老师优秀，个个都是教书育人的楷模；咱们班的学生勤奋，人人都是刻苦学习的典型；咱们班班风良好，次次受到学校的表彰。材料二:咱们班有“八大族”。“睡仙一族”，每晚挑灯夜战，鏖战“题海”，白天却云里雾里，昏昏欲睡；“神侃一族”，课间“猛侃”，饭后“神侃”，寝室熄灯后“瞎侃”；“追星一族”，将明星的轶闻趣事津津乐道……“语文一族”“数学一族”等也各有特点。

7、第一则材料存在着美化人物、编造故事的毛病，缺乏感染力；第二则材料原汁原味，真实可信，具有浓厚的生活气息，具有较强的感染力量。讲授新课四、文章选材要关注热点我们生活的时代是个突飞猛进的时代，所以我们应该跟得上时代的脚步关注社会热点，把握时代脉搏，讴歌真善美，抨击假恶丑。当今社会像教育公平、打击假冒、保护环境等都是人们最为关心的热门话题。若能做到选取得法，必能出奇制胜。因此，文章选材时，一定要在围绕中心的基础上，使材料散发着浓烈的时代气息。我们课本上的《最苦与最乐》这篇文章选入课本就是因为它具有时代性。证明了未尽责任是人生最大

8、的痛苦，尽责任是人生最大的快乐的论点，告诉我们不能躲避责任、苟且偷生，要勇于背负人生、社会的大责任，体会人生的快乐。近年来，国家在加大反腐力度、房地产调控等方面的材料是我们写作时必须关注的热点。选材秘诀：写近不写远命题作文：这件事，让我难忘材料一：有同学写2008年四川大地震，主要写地震中老师对同学的爱