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时间:2020-02-26
《数学北师大版初一上册角的比较.4角的比较课件北师大版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、4.4角的比较东岸中学:赖勇你选择从哪一面上山呢?成功永远属于肯攀高峰的人DABC∠ABC>∠DCB锐角:900>α>00钝角:1800>α>900周角>平角>钝角>直角>锐角1平角=18001直角=9001周角=3600认识角1海洋世界在大门的正东方向,你能说出它在大门的北偏东多少度吗?2虎豹园、猴山、大象馆分别在大门的北偏东(或南偏东)多少度?3在图中连接各个景点与大门,并用适当的方式表示各个角。4上面各个角中,哪些是锐角?钝角?直角?并指出他们的大小关系。猴山B大象馆D海洋世界A虎豹园CO
2、大门口回顾:比较两条线段的长短方法?1、度量法:用刻度尺测量线段的长度的方法。2、叠合法:将其中一条线段移到另一条线段上作比较。问题:比较两个角的大小方法?一.度量法:1、对“中”—角的顶点对量角器的中心3、读数—读出角的另一边所对的度数2、重合—角的一边与量角器的零线重合BCAFED700300∠ABC>∠DEF例:计算(1)1.45°等于多少分?等于多少秒?(2)2400″等于多少分?等于多少度?(3)3.58°+7°24′30″1度=60分1分=60秒1秒=分1分=度BAO1.将两个角的顶
3、点及一边重合2.两个角的另一边落在重合一边的同侧3.由两个角的另一边的位置确定两个角的大小二.叠合法CDE∠ECD>∠AOBOABDCEAOBCDE∠ECD<∠AOB∠ECD=∠AOB问题:(1)在放大镜下,一个角的度数变大了吗?(2)角的两边的长短与角的大小有关吗?观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗?角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的两边叉开的越小,角度就越小⌒2⌒1∠2=∠1+∠3∠3=∠2-∠1∠1=∠2-∠3三.角的和差3⌒DOBCA如图∠AOC=()+()=()-()
4、∠BOC=()-()=()-()∠AOB∠BOC∠BOD∠COD∠COD∠BOD∠AOC∠AOB如图∠AOB=∠COD=900,∠AOD=1460,∠BOC=———————340探究:借助一个三角尺画出哪些度数的角,用一副三角尺你还能画出哪些度数的角?思考:当∠2=2∠1时,∠1、∠3是什么关系?⌒2⌒⌒31OACB折一折在纸上画一个角并剪下,将它对折使其两边重合,折痕与角两边所成的两个角的大小关系怎样?一条射线把一个角分成两个相等的角,则这条射线叫这个角的角平分线。⌒2⌒⌒31OACB符号语言
5、∵∠1=∠3(或∠2=2∠1,∠2=2∠3)∴射线OC平分∠AOB∵射线OC平分∠AOB∴∠1=∠3(或∠2=2∠1,∠2=2∠3)2、思考:如图OB是∠AOC的平分线,∠COD=2∠AOB,试说明OC是哪一个角的平分线?DCBAOO1、已知,如图,∠AOB=130°∠AOD=30°∠BOC=70°问:OC是∠AOB的平分线吗?OD是∠AOC的平分线吗?为什么?ADCB问题:已知:∠AOB=760,OC为∠AOB的角平分线,那么∠AOC=,∠AOC=∠AOB,∠AOB=∠COB3802下面的式子
6、中,能表示“OC是∠AOB的角平分线”的等式是( )A、2∠AOC=∠BOCB、∠AOC=∠AOBC、∠AOB=2∠BOCD、∠AOC=∠BOC给出你的选择DABCDEO已知OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线,如果∠AOE=1300,那么∠BOD是多少度?650ABCDE12⌒⌒图中∠1=∠2,试判断∠BAD和∠EAC的大小,并说明理由.冲击小结1、角的大小比较方法:度量法,叠合法2、三角板可拼出的角3、角平分线4、角度的换算作业:1、习题4.4知识技能的1、2、3,数学理解的1。
7、2、练习册、资料书上的相应内容
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