数学北师大版初一上册探索数字与图形规律.6 探索规律(北师大版 第1课时).ppt

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1、§3.6探索规律(1)讲课人岳花芳单位平顶山市第十三中学(北师大版)七年级上册5许张苏范马任薛黄汪白宋郭高胡崔4王冯陈丁蒋韩杨朱薛黄宋白郭高胡汪3李周郑蒋韩杨朱苏范马任宋郭高胡2岳孙吴郑陈丁杨朱曹马任汪白高胡崔1赵孙周郑冯丁韩朱张曹范任黄白郭胡魔术猜姓氏星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031(1)日历中3×3方框中9个数之和与该方框正中间的数有什么关系？这个关系对其他这样的方框成立吗?(3)这个关系对任何一个月的日

2、历都成立吗?为什么？(4)你还能发现这样的方框中9个数之间的其它关系吗?用代数式表示.星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12435678910111314151617121819202122232425262728293031规律探索1、你能发现什么数字规律？3、你还能设计其他形状的包含数字规律的数阵吗？2、它对任何一个日历都成立吗？星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031奇思妙想23456891011121

3、415161718202122232426272829303132333435361、十字框内五个数的和与框子中间的数16有什么关系？2、若设中间的数为a，用代数式表示十字框框住的5个数字之和。3、若十字框中的5个数的和是115，你能在表中画出这个十字框吗？小试牛刀晴春弄柳岸啼莺。春景莺啼岸柳弄春晴，柳弄春晴夜月明。明月夜晴春弄柳，谈谈本节课我们一同走过，有哪些收获？（知识、方法、体会、感悟或新发现等）知识梳理2、分析生肖卡的制作规律，并设计出一份生肖卡。（时间：两周）布置作业1、P1251、2谢谢、再见！