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时间:2020-03-01
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1、人教版四下Unit4BReadandwrite教学目标:1、学生能在图片的帮助下读懂短文,能按照意群并以正确的语音、语调朗读短文;2、在语境中理解新词garden,goat,eat的意思;3、能完成读后圈词活动;4、能在有意义的语境中仿写核心句。教学重点:1、读懂短文,并按意群正确朗读;2、完成读后圈词活动;3、能在有意义的语境中仿写核心句三、教学准备录音、动物、蔬菜图片四、教学步骤1、warmupSingasong《OldMacdonaldhadafarm》2、presentation&practice(1)师:Howmanykindsofve
2、getablesinthechant?Whatarethey?呈现chant中提及的蔬菜图片。Ilovetoeat….教师表述自己喜爱吃的蔬菜,然后请学生表述自己喜欢的蔬菜。师:Vegetablesaregoodforus.Weshouldeatmorevegetables.(2)呈现43页图片,ThisisMacDonald’sfarm.Whatvegetablesdoeshehave?Let’sgotohisvegetablegardenandhavealook.引导学生观察一、二幅图及文字,板书garden.并请学生读一读。(3)播放一、二
3、幅图录音,生跟读。(4)教师说:WhatanimalsdoesMrMacdonaldhave?Pleasereadandfindout.学生阅读第三、四幅图及文字并回答。教师适当引导:Arethereanyanimals?Howmanysheeparethere?Doyouseeanygoats?(5)放音,跟读。(6)T:Nowletmetellyouaboutthefarm.Thesearecows.Thosearesheep.教师在四线三格中示范书写两个句子,提醒学生注意句首字母大写和句末标点。学生画图并完成句子书写。3、画农场图,下一课时
4、展示并介绍。
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