语文人教版四年级下册【效果分析】效果分析_普罗米修斯_语文_小学_李鑫.doc

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1、效果分析潍城区青年路小学李鑫1.《义务教育语文课程标准》第二学段（3-4年级）目标指出，能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。2.学段目标指出，在阅读教学中学生“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用”“能复述叙述性作品的大意”，我在设置问题时，让学生复述课文，并通过将课文内容串联起来的方式完成了教学目标。3.运用自主、互助、探究的学习方式，展现童音课堂的魅力。倡导自主，放手自学。教师让学生按照导学案要求进行

2、自学，每一步都有具体的要求，提高了学习效率。4.注重拓展。将课文与其他的希腊神话故事串联起来，通过雅典奥运会、资料袋进行拓展，并推荐学生课下读一读其他的神话故事。