语文人教版四年级下册《生命 生命》教案.docx

《语文人教版四年级下册《生命 生命》教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《生命生命》教学目标：1、熟读课文，认识文章生字和词语。2、了解课文内容，认识生命的意义。3、引导学生感悟生命的意义，思考自己生命的意义。教学设计：交流导入——引出话题，打开学生思路。学习展示——小组活动，展示各组效果。朗读引导——以读感悟，体会生命的意义。体会升华——交流收获，明白生命的价值。一、导入对于每个人来说，最宝贵的是什么呢？看一看、这是什么？（打开图片）听一听，这是什么？新的生命诞生了。面对新生命的诞生，听听作家是怎么说的。一起读出来。读(图片2)学生介绍杏林子（图3），学生齐读课题：生命生命（图4）看一看这就是生命（

2、图5）一、检查认识生字，完成生字词的预习。我们组展示的是认读生字。（无敌对队曹紫思）晏秋瑶评我们组展示的是认读词语。（优强队张菲菲）魏俊怡评刘有谓读多音字我们组展示的是写生字。（超越队王春光）王映萱评我们组展示的是分段读课文。（先锋队张绍旗）王语涵评读学生自由读后，选两个学生读，师生评议，老师指点，学生再读，再齐读。说一说，这一段围绕讲述了什么事？板书：飞蛾求生——顽强的生命齐读：生命就是在危急时刻，决不放弃，强烈求生的欲望。读第三段，读出感情，感悟：这一段围绕什么事来写的呢？香瓜子生长——生命的坚强齐读：生命就是能够冲破一切困难

3、和阻力，顽强生长，不屈向上的力量。读第四段，读出感情，感悟：这一段围绕什么事来写的呢？静听心跳——生命的宝贵生命就是只属于自己的，一切全由自己决定，我们要对自己负责。四、交流：你想对生命说什么呢？让有限的生命体现出无限的价值如果对自己负责，就要________。如果________，就_______。读名人名言五、小结，六、课后拓展七、板书设计生命生命飞蛾求生生命的顽强瓜苗生长生命的不屈静听心跳生命的意义我必须对自己负责让有限的生命发挥出无限的价值我愿意为它奋斗