数学北师大版六年级下册正比例反比例整理与复习.ppt

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1、正比例和反比例--整理与复习三溪小学：郭文静集思广益成果分享正比例反比例不同点意义用字母表示变化规律图像相同点两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，而且这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量成正比例，它们的关系叫做正比例关系。两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，而且这两种量相对应的两个数的积一定，这两种量成反比例，它们的关系叫做反比例关系。y÷x=k（k一定）xy=k(k一定)比值（商）一定积一定是一条直线是一条曲线有三种量，其中一种量是一定的，另外两种相关联的量，一种

2、量变化，另一种量也随着变化我是公正小法官,对的画√，错的画×。（1）三角形的底一定，面积和高不成比例。（）（2）工作效率一定，工作总量和工作时间成正比例。（）（3）圆柱体侧面积一定，底面积和高成正比例（）（4）因为y=0.5x，所以x和y不成比例。（）×××√一起来挑战！1、填空（1）圆柱的高一定，体积和底面积成（）比例。（2）订<南方日报》的钱数和本数成（）比例。（3）有220吨货物，每次运的吨数和运的次数成（）比例。（4）3A=4B，A与B成（）比例。正正反正（1）、三溪小学为美化校园环境，用彩色方砖铺

3、路面，用面积4平方分米的方砖铺要3600块，若改用面积9平方分米的方砖铺要多少块？（2）、一个晒盐场用500千克海水可以晒15千克盐；照这样计算，用100吨海水可以晒多少吨盐？2、用比例方法解决合作要求：根据路程、时间、速度之间的关系，结合生活实际，每个同学编写一道用比例解决的应用题，并在小组内交换解决，组长组织小组成员进行订正，最后推荐一个同学进行汇报。温馨提示：1、组长要做好协调工作，每个小组编写的题中都应有正比例与反比例的题型！！2、编写有困难的同学，小组同学可以指导完成。合作探究通过今天的整理与复习

4、，你想提醒同学们注意一些什么呢？谢谢