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时间：2020-02-06
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1、解决问题求瓶子的容积巩义市西村镇第二小学刘孝方小学数学人教版六年级下册第三单元小组合作活动一：小组内拿出课前准备的矿泉水，再把你的想法在小组内交流。新知探究（求瓶子的容积）小组合作活动二：请小组再次合作，分工测量出需要的数据，计算出你们小组这个矿泉水瓶子的容积。新知探究课堂训练一瓶装满的红茶，小明喝了一些，底面是正方形，边长5cm，有水高4cm。如果将它倒置放平，空瓶部分的高度是10cm，小明喝了多少红茶？15cm4cm对比两道题，你有什么发现？把不规则部分体积也转化成规则形体你还在哪些学习过程中经历过转化的思想？×10÷103.5×
2、310.535×3105转化求小数乘法的过程：求不规则物体体积的过程：转化πrr圆面积公式推导过程:转化圆柱体积公式推导过程：转化你有什么收获？课堂小结：课后作业：1、用今天所学知识编写一道练习题（类型不限），并提供标准答案。2、预习下一节的内容。
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