数学人教版六年级下册正反比例应用题教学设计.ppt

《数学人教版六年级下册正反比例应用题教学设计.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、正比例和反比例正比例反比例相同点不同点都有一个定量，两个变量。X×y=K（一定）积一定比值（商）一定（一定）正比例和反比例的相同点和不同点：练习与提高：1、根据表中数据判断相关联的量是否成比例，成什么比例。一本书每天看的页数8101240看完所用的天数3024206时间（天）1235生产总量（吨）801602404002、判断并说明理由。（1）长方形的面积一定，它的长和宽不成比例。（  ）（2）圆的周长和直径成正比例。（）（3）路程一定，已走路程和剩下路程成反比例。（　）√××3、根据关系式判断各题中两种

2、量是不是成比例，成什么比例。⑴收入一定，支出和结余。⑵出米率一定，稻谷的重量和大米的重量。⑶圆柱的侧面积一定，它的底面周长和高。判断下面各题中的两种量成不成比例，成什么比例1．工作效率一定，工作时间和工作总量（）比例．2．长方形的周长一定，它的长和宽（）比例．3．平行四边形的面积一定，它的底和高（）比例．成正不成成反4．比的前项一定，比的后项和比值（）比例．5．路程一定，行走的速度和所需的时间（）比例．6．比的后项一定，比的前项和比值（）比例．成反成反成正7．圆的半径与面积（）比例．8．用一批纸装订练习本

3、，每本的页数和装订的本数（）比例．不成成反判断下面各题中两种量成不成比例，成什么比例．1．已知A÷B＝C当A一定时，B和C（）比例；当B一定时，A和C（）比例；当C一定时，A和B（）比例．2．工作总量一定，工作效率和工作时间（）比例．成反成正成正成反4、总价、单价和数量这三种量：当（）一定时，（）和（）成正比例。当（）一定时，（）和（）成反比例。单价总价数量当（）一定时，（）和（）成正比例。总价数量单价总价单价数量解决问题一项工作，由60人来做，15天可以完成。如果要求12天完成，需要多少人来做？思维训练

4、：园林绿化队要栽一批树苗，第一天栽了总数的1/5，第二天栽了136棵，这时剩下的与已栽的棵数比是3：5。这批树苗一共多少棵？再见