数学人教版六年级下册正反比例应用题整理复习.ppt

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1、用比例解决问题热身运动判断下面各题中两种量是不是成比例，为什么？（1）圆的周长和半径正比例（2）铺地的总面积一定，每块砖的面积和方砖的块数反比例（3）分子一定，分母和分数值．反比例（4）一袋大米的重量一定，吃去重量与剩下的重量。不成比例（5）出油率一定，大豆的质量和榨出油的质量.正比例1、分析数量关系，找出相关联的量，判断他们成哪种比例关系。2、依据正比例和反比例的意义列出方程。3、解方程并进行检验。用比例知识解答应用题的步骤是什么？关键是什么？用正比例和反比例解决问题的区别是什么？用正比例解决问题要根据正比例的意义列方程，也就是两种相关联的量的比值是一定的。用反比例

2、解决问题要根据反比例的意义列方程，也就是两种相关联的量的乘积是一定的。战前定策略小试身手解决问题（1）学校用地砖铺地。铺3平方米，要方砖27块。用同样的方砖,如果要铺地50平方米，需要方砖多少块？（2）学校用地砖铺会议室地面。用每块面积0.08平方米的方砖，要500块能铺满；如果改用每块面积0.05平方米的方砖，需要多少块才能铺满？()是一定的,()和()成()比例每块方砖的面积铺地面积方砖块数正()是一定的,()和()成()比例铺地总面积每块方砖面积方砖块数反1、小明看一本300页的故事书，2天看了60页，照这样计算，剩下的还需几天看完？看完全书共需几天？2、小明读

3、一本书，2天读了全书的20%，照这样计算，读完全书要用多少天？剩下的还需几天读完？成败看实战第一关根据所给条件提出问题并解答.1、小明读一本故事书，计划每天读25页12天可以读完，,几天可以读完？成败看实战第二关30X=25×12解:设X天可以读完.实际每天读30页(25+5)X=25×12解:设X天可以读完.实际每天多读5页25×(1+20%)X=25×12解:设X天可以读完.实际每天多读20%根据方程把应用题补充完整。2、一本故事书，每天读18页，15天读完，_______________________________?30x＝18×15成败看实战第二关根据方程

4、把应用题补充完整。如果每天读30页,多少天可以读完如果30天读完,每天需要读多少页如果再买3枝同样的圆珠笔，要用多少钱?如果小明还有3元钱，还可以买几枝同样的圆珠笔?3、小明买了4枝圆珠笔用了6元。_________________________________?1、发电厂运来一批煤，计划每天用30吨，12天用完，，实际用了多少天?成败看实战第三关解决问题实际每天节约5吨煤实际2天用了40吨，照这样计算实际每天用25吨煤(1)实际每天用25吨煤(2)实际每天节约5吨煤(3)实际2天用了40吨，照这样计算成败看实战第四关终极挑战货车和汽车同时从甲乙两地出发，它们的速度

5、比是5:3，如果两车第一次相遇时距中点500米，那么货车行驶了多少米？战后善总结通过今天的复习你有什么收获?