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时间:2020-02-06
《《神通广大的“小孙悟空”》课件2-1.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、神通广大的“小孙悟空”课文导入同学们,你们知道机器人吗?机器人有哪些用途呢?今天,我们要学习一篇关于机器人的课文,看看课文中的机器人有什么功能吧。生字学习型大型造型xíng生字学习脉动脉脉络mài生字学习液血液液体yè生字学习畅舒畅畅通chàng生字学习恭恭维恭敬gōng词语学习血浆孙悟空课文学习第一层:第1-4自然段晓蒙的爷爷得了脑血栓,十分危险,但是被一个“小孙悟空”治好了。课文学习第二层:第5-11自然段晓蒙对“小孙悟空”很好奇,医生张叔叔向晓蒙介绍了“小孙悟空”——微型机器人的功能。课文学习第三层:第12-13
2、自然段晓蒙感叹这个机器人就像神话中的孙悟空一样神奇,并向机器人表示由衷的感谢。“小孙悟空”究竟是怎样为晓蒙爷爷治病的?请你用自己的话来概括“小孙悟空”的神通广大。思考探究你对这个故事有哪些体会?晓蒙的爷爷患了脑血栓住进了医院,最终被一个“小孙悟空”治好了。这个“小孙悟空”其实就是微型机器人,它神通广大,可以进入人的血管,清除堵塞脑血管的粘稠血浆。这是人类科技进步的结果。课文概括拓展训练你还了解哪些机器人呢?小组交流讨论,看谁知道得最多。扫地机器人搜救机器人再见!
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