语文人教版三年级上册19赵州桥.docx

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1、19赵州桥第一课时教学目标 １、认识１０个生字，会写１４个生字。正确读写词语。２、有感情地朗读课文。教学重点生字的记忆和理解，能正确流利朗读课文。教学难点生字的记忆和理解，能正确流利朗读课文。教学准备布置学生课前去拍重庆的桥的照片，收集有关赵州桥的图文资料。制作课件。板书设计 19赵州桥设计者时间地方材料样子　　　　　　　　　　　教学过程一、谈话引入课题　　　1、你们看见过哪些桥？　　　2、今天我们就来了解一座一千三百年前的桥。教师板书：赵州桥　　　3、师：通过预习你知道了什么？你还想知道什么？（样子、地方、什么时间、设计者、材料）二、自学课文　　　1、带着问题读课文。　　　　（1

2、）读准字音、句子。　　　　（2）了解课文大意。　　　2、学生自学，教师巡堂　　　3、检查自学情况　　　　（1）开火车读生字。　　　　（2）指名读新词。　三、初读课文，理清文章层次　　　1、指名分段读课文，指名评价。　　　2、默读课文，边读边思考：课文主要讲介绍了什么？　　　　　每个自然段各讲了什么内容？合作学习：根据每段内容可以怎样分段？　　　3、展示学习情况。　　　4、补充：课文中有哪些词语不理解？同桌交流，指名汇报。　四、合作朗读全文。　五、指导书写　　　1、观察，说说要注意什么？　　　2、师范些，生练写。