正负数（一）.doc

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1、备课教师鲁彩霞拓进平李坚集备时间课题正负数（一）教学目标1、在熟悉的生活情境中，进一步体会负数的意义2、体会负数所表示一些日常生活中的问题，知道正负可以互相抵消教学重点体会负数的意义知道正负可以互相抵消教学难点求正负数之间的间隔教具准备课件预习提示复习单式条形统计图的特点先学后教当堂训练个人复备一、直接引课同学们，生活中经常遇到具有相反意义的量，我们可以用正负数来表示这些量，今天我们继续了解和学习正负数的相关知识二．出示目标1.在熟悉的生活情境中，进一步体会负数的意义2.体会负数所表示一些日常生活中的问题，知道正负可以互相抵消三．自学指导：请同学们仔细看课本74页的试一试前

2、面的内容，重点观察统计表中的得分情况，并明确计分得规则1.完成1题，六一班的得分多少分？六二班呢？2.完成2题，并说明理由3.抵消是指什么？你能再举几个例子吗？四、先学并后教：1.学生结合自学指导，，师巡视督促2.交流并思考3.小结：日常生活中的正数和负数不仅可以表示具有相反的量，而且数量相等的正负数可以相互抵消4.练一练（课件展示）五、正负数在生活中的应用（一）（课本试一试）认真观察表格（1）从中你能得到什么信息？(2)第1袋味精与第2袋味精的总质量是多少？第3袋与第4袋呢？（3）5袋味精的总质量是多少？1.独立学习并解答1、2、3题2.小组交流3.全班交流汇报，评议先学

3、后教当堂训练个人复备正负数在生活中的应用（二）试一试（2）太空游戏：(1)理解太空游戏时间表线段用（数轴）是太空人从准备升空到返回的时间表（2）理解每一时所代表的的含义-5表示发射前五时，-3表示什么意思？太空人什么时候穿上太空衣（3）太空人两餐之间相隔多长时间？1.师让学生独立思考，师引导逐一解答2.总结：（1）一般情况下可以用正负抵消来计算（2）计算正负数之间的间隔时，可以借助数轴逐一数出，也可以将正负数分别从0的间隔加起来六、当堂训练：1.作业练一练1、2题2.家庭：练习册板书设计正负数（一）一、正负数表示的含义二、正负数在生活中的应用：(1)正负抵消来计算（2）借助

4、数轴逐一数出教后反思