语文人教版六年级下册13、一夜的工作.doc

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1、13、《一夜的工作》教学设计佛山市高明区荷城街道第三小学陈玉苗教学目标：　　1、学会生字词，能区分“浏览”与“审阅”、“询问”与“咨询”、“简单”与“简朴”。　　2、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。　　3、理解课文内容，了解周总理一夜工作的情景，体会周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，从中受到感染和教育。教学重点:了解周总理一夜工作的情景，体会周总理的工作辛苦、生活简朴。教学难点:体会作者的情感，感悟周总理的人格魅力。教学时间：1课时教学过程：一、导入新课，激发情感　　介绍作者何其芳，介绍周总理的身份及有关课文的资料。二、初读课文　　1、指名读课文，学习字词。　

2、　2、分段，概括段意。　　3、再读课文，画出点明中心的句子▲　三、重点深究第二段　　1、默读课文，分别画出表现周总理劳苦和简朴的重点语句。　（1）、我走进总理的办公室。这是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。　（2）、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上，总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好象并没有因为多了一个人而增加了分量。　　4、指导学生朗读这两部分，体会总理的高尚品质。　　5、学生说出感受最深的语句，并谈谈自己的理解。　　6、指导学生有感情地朗读这一部分，并体会

3、周总理的品质。四、学习课文第三段　　1、自由朗读，谈谈读后的感想。　　2、“每个夜晚都是这样工作的”是由“一夜的工作”而联想到的。总理这一夜的工作是他一生工作的缩影。五、总结全文板书设计：　　　　　　　　　　工作量大　　　　　　　　　　审阅认真　　工作劳苦　　一夜的工作工作时间长　　　　　　　　　　陈设简单　　　　　　　　　　夜餐简单　　生活简朴课堂小测：一、形近字组词。　　　　陪（　　）　稿（　　）　极（　　）　　　　培（　　）　搞（　　）　及（　　）　　　　朴（　　）　记（　　）　碟（　　）　　　　扑（　　）　纪（　　）　蝶（　　）二、从课文中找出合适的量词填在括号里。

4、　一（）文件　　一（）台灯　　两（）绿茶　　两（）转椅　　一（）写字台　三、将意思相近的词用线连起来。思索　　　　一般　　　　普通　　　　增添　　　　劳苦　　　　马上　　　　增加　　　　简便　　　　立刻　　　　思考　　　　简单　　　　劳累四、按要求改写句子。　　　1、我们祖国的土地宽广、美丽。　　　　　改写成感叹句：　　　2、他的动人事迹令人难忘。　　　　　改写成反问句：