语文人教版四年级上册展开想象，创编童话.docx

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1、展开想象，创编童话（周剑锋）1.善于运用人格化的写法。人格化就是把动物当人来写。在童话里的老虎、小白兔、小老鼠以及花鸟虫鱼等等都能像人一样说话、做事，能动能静，有喜有悲，还有好人、坏人、大人、小人之分呢，我们要把这些“人物”写活，写像，写得栩栩如生、妙趣横生。如《去年的树》一文中，树和鸟儿都会说话，都能表达自己的想法。他们和人一样，有自己的喜怒哀乐，有自己愿意做的事。我们可以根据童话故事要反映的道理来选择合适的小动物做故事的主人公。如：诚实小狗懒惰小熊聪明猴子、2.大胆想象。童话故事可以虚构，环境可以假设，情

2、节可以离奇，让人感受到想法的奇妙。如课文《巨人的花园》里这样写：小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。《小木偶的故事》里这样写：老木匠做了个小木偶。小木偶有鼻子有眼，能走路，会说话。看，这些想法是多么新奇。3.想象出美的情节童话故事主要以形象感人，以情节吸引读者，每一个童话故事都应该是完整的，即在一篇童话故事中，应该有开头、经过和结尾。我们初学编写童话，故事情节不要太复杂，只要有一定的情节，有一个完整的故事就行了。写的时候，要带着自己的感情写，或喜、或怒、或哀、或乐，要让别人一看就明白。