语文人教版四年级上册创编童话.docx

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1、创编童话教学设计教学目标：1.进一步弄清童话的特点，创编童话。2.通过创编童话，培养学生丰富的想象力和喜欢习作的兴趣。3.使学生在创作童话的活动中，进一步体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。教学重点：1．弄清童话的特点，学会创编童话。教学难点：在有限的事物中展开丰富的想象。教学过程：一、忆童话，激趣。（1）、出示鸭子、天鹅图片，引出《丑小鸭》，知道这就是童话。（2）、回忆自己读过的童话。二、师生共编童话（1）、学生读童话的第一部分（由老师编写的）。感知童话的特点，激发学生编写童话的欲望。（2）、教师指定地点，让学生续编：气球会与谁发生一个什么故事。（生讨论交流，然后汇

2、报结果）（3）、学生自己想象气球还会飞到什么地方？发生什么故事，结果如何。（学生写片段，师相机点评、评价）三、扩展思路，讲童话。（1）、出示几组童话事物：A神奇的七色花B铅笔、橡皮、转笔刀C穷光蛋历险记（2）、你想写什么？（3）选这个内容，你想告诉大家什么道理？（4）学生在班上大概讲讲自己构思的童话故事。四、写童话课外将自己编的童话故事写出来。