语文人教版四年级上册创编童话.doc

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1、专题：培养发散思维丰富学生想象力创编童话故事教学设计执教老师：八一希望小学洪素华指导老师：八一希望小学黄秀梅教学目标：1.认识童话的特点，提高欣赏童话的能力。2.通过知童话、讲童话、写童话，训练学生想象表达能力。3.进一步让学生体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。重点：展开丰富的想象。难点：训练学生想象表达能力。教学过程：一、谈话导入、揭示课题二、发现特点、启发想象1、讲述童话特点2、归纳总结，板书。3、出示图片，想象故事。三、奇思妙想编童话1、明确习作要求2、填写习作预备卡3、交流4、比一比，大胆新奇编童话（

2、1）出示童话范文，引导思考。（2）学生自编童话故事 ①想一想：根据自己确定的主人公，想象他们之间发生了什么有趣的事？②说一说：与同桌交流一下，看谁的想象最出人意料，最吸引人。四、展开想象写童话1、学生创编童话2、评价交流板书设计：写童话奇特的想象（拟人）鲜活的人物（语言、神态、动态、外貌、心理）有益的启示