数学北师大版六年级下册比例的意义和基本性质.ppt

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1、人教版数学六年级下册比例的意义和基本性质认真回顾：1.什么叫做两个数的比？两数相除又叫做两个数的比。2.怎样求一个比的比值？前项÷后项求出下面各比的比值：（1）2.4:0.4=（2）9:6=（3）用心计算：3557：学习目标：1．什么叫做比例？2．比例的基本性质又是什么？3．怎样判断两个比能否组成比例？某罪犯作案后逃离现场，只留下一只约长20厘米的脚印。已知人体身高与脚的长度之比是7:1，你能根据身高推测出下面谁是罪犯吗？甲.身高100厘米乙.身高120厘米丙.身高140厘米聪明小侦探：写一写：一辆汽车第一次2小时行驶80千米，第二次5小时行驶200千米。列表如下：时间（时）25路程（千

2、米）80200路程与时间的比这两个比的比值分别是多少?你从计算中发现了什么？⑴6∶10和9∶15⑵20∶5和1∶4⑶⑷试一试，下面哪组中的两个比可以组成比例，把组成的比例写出来？＝＝＝判断两个比能不能组成比例，关键看这两个比的。不能比值是否相等判断：1、有两个比组成的式子叫做比例。（）2、如果两个比可以组成比例，那么这两个比的比值一定相等。（）3、比值相等的两个比可以组成比例（）4、0.1∶0.3与2∶6能组成比例（）×√√√学以致用举一反三相等比值都是你知道吗?组成比例的四个数，叫做比例的（）。两端的两项叫做比例的（），中间的两项叫做比例的（）。比一比：有3、5、10、6四个数，

3、你能用它们写出那些等式？比一比，谁写的又多又对！应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。（1）6:3和8:5（2）0.2:2.5和4:50（3）练一练：告诉大家，这一节课你有哪些收获？（1）已知一个比两个内项的积是18，其中一个外项是3，另一个外项是（）。（2）在一个比例中，两个外项分别是3和8，那么两个内项可以是（）和（）。（3）如果3a=5b，那么a：b=（）:（）活动一：填一填64635122请写出比值是5的两个比，并组成比例。活动二：写一写比4︰6比例2︰3＝4︰6比和比例有什么区别？﹋﹋﹋﹋﹋﹋由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。由四个数组成，是一个等式。

4、表示两个比相等的式子。活动三：说一说：利用今天学的知识，你能测算出旗杆的高度吗？课后作业：