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时间:2020-02-29
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1、长宁区2009学年第一学期27.已知一直角三角形纸片OAB,∠AOB=90°,OA=2,OB=4.将该纸片放在平面直角坐标系中(如图①),折叠该纸片,折痕与边OB交于点C,与边AB交于点D.(1)若折叠后使点B与O重合(如图②),求点C的坐标及C、A两点的距离;(2)若折叠后使点B与A重合(如图③),求点C的坐标;(3)若折叠后点B落在边OA上的点为B′(如图④),设OB′=x,OC=y,求出y关于x的函数关系式,并写出定义域.图①图④图③D图②杨浦区2010学年度第一学期25.直线CD经过∠BCA的顶点C,CA=CB
2、。E、F分别是直线CD上两点,且∠BEC=∠CFA=(1)若直线CD经过∠BCA的内部,且E、F在射线CD上,请解决下面两个问题:①如图1,若∠BCA=90°,=90°,则(填“>”,“<”或“=”号);②如图2,若0°<∠BCA<180°,若使①中的结论仍然成立。则与∠BCA应满足的关系是;(2)如图3,若直线CD经过∠BCA的外部,∠BCA=,请探究EF与BE、AF三条线段的数量关系,并给予证明。26.Rt△ABC中,若∠C=90°,AC=4,BC=3,AD平分∠CAB,交BC于点D,点P是边AB上的动点(点P与点
3、A、B不重合),设BP=x,△DPB的面积为y,(1)求CD的长;(2)求y关于x的函数解析式,写出函数定义域并在直角坐标系中画出函数的图像;(3)当△DPB为等腰三角形时,求BP的长。杨浦区2009学年度第一学期ABCDEF(图6)25.如图5,已知:△ABC≌△DBE,且∠ACB=∠DEB=900,∠A=∠D,直线DE与直线AC交于点F.(1)求证:AF+EF=DE;ABCDEF(图5)(2)若将△DBE绕点B旋转到如图6所示的位置,请写出此时AF、EF、DE的数量关系,并证明.26.在△ABC中,AD⊥BC,垂足
4、为点D(D在BC边上),BE⊥AC,垂足为点E,M为AB边的中点,联结ME、MD、ED。(1)当点E在AC边上时(如图7),容易证明∠EMD=2∠DAC;当点E在CA的延长线上,请在图8中画出相应的图形,并说明“∠EMD=2∠DAC”是否还成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;ABCDEM(2)如果△MDE为正三角形,BD=4,且AE=1,求△MDE的周长.ABCD(图8)(图7)同济大学附属七一中学2010学年度第一学期初二年级数学学科期末试卷如图,在等腰Rt△ABC的斜边AB上取两点M、N,使∠MCN=45°
5、,设AM=m,MN=x,BN=n,那么 (1)以x、m、n为边长的三角形是什么三角形?请证明; (2)如果以x、m、n为边长的三角形中有一个内角为60°,求AM:AB的值。松江区2009学年第一学期期末考试八年级数学试卷已知:如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AC=6,点D、E、F分别在边BC、AC、AB上(点E、F与△ABC顶点不重合),AD平分∠CAB,EF⊥AD,垂足为H.(1)求证:AE=AF:(2)设CE=x,BF=y,求x与y之间的函数解析式,并写出定义域;(3)当△DEF是直角三角形时,求出
6、BF的长.上海外国语大学附属浦东外国语学校2010学年第一学期初二年级数学期末试卷27.如图(1),直角梯形OABC中,∠A=90°,AB∥CO,且AB=2,OA=2,∠BCO=60°。(1)求证:OBC为等边三角形;(2)如图(2),OH⊥BC于点H,动点P从点H出发,沿线段HO向点O运动,动点Q从点O出发,沿线段OA向点A运动,两点同时出发,速度都为1/秒。设点P运动的时间为t秒,ΔOPQ的面积为S,求S与t之间的函数关系式,并求出t的取值范围;(备用图)图(2)图(1)(3)设PQ与OB交于点M,当OM=PM时,
7、求t的值。上海市延安初级中学2010学年第一学期初二数学期末练习卷25.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠B=30°.左右移动边长为cm等边△DEF,使顶点E、F始终在边BC上,DE、DF分别与AB相交于点G、H。当点F与点C重合时,点D恰好在斜边AB上(10分)(1)求AB的长;(2)在移动过程中,求证:CF=DG;(3)设CF=x,△DEF与ABC重叠部分的面积为y,则y关于x的解析式及定义域上海市松江区2010学年第一学期期末考试八年级数学试卷1.已知中,AC=BC,,点D为AB边的中点,,DE、DF分别交
8、AC、BC于E、F点.(1)如图(图1),若EF∥AB.求证:DE=DF.(2)如图(图2),若EF与AB不平行.则问题(1)的结论是否成立?说明理由.(图1)ABECDF(图2)ABECDF(图1)ABMCD2.已知中,BC=3,AC=4,AB=5,直线MD是AB的垂直平分线,分别交AB、AC于M、D点.(1)求线段DC的长度;
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