部编版2019-2020学年三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步练习（II ）卷.doc

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1、部编版2019-2020学年三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共8题；共49分)1.（12分）根据课文内容，在横线上填上适当的内容。（1）这篇课文是从_______，_______，_______这几方面描写秋天的雨的。（2）秋天的雨给植物带来了_______，秋天的雨给果实带来了_______，秋天的雨给小动物带来了_______。（3）读了课文，我认为秋天是一个_______季节。如果我是秋雨，我准备给_

2、______带去_______。2.（3分）选字填空A因为…所以…      B虽然…但是…      C不但…而且…D如果…就…①秋天的与_______有一盒五彩缤纷的颜料，_______还藏着非常好闻的气味。②_______冬天就要来了，_______杨树的叶子都掉了③_______秋雨轻轻的来了，_______没有一丝冷意。         3.（5分）模仿秀①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料（用加横线的词造句）。②美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）4.（5分）联系家乡秋天的某一景物特点，仿照书上某一句式写一句话。5.（5分）我能根据要求完成下列句子练习。第4页共4页①黄黄

3、的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（用划线词语仿写句子）②松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）③叶子飘到脚下。（扩句）6.（9分）读课文《荷花》填空:荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这句话中描写荷叶数量多的词是_______，描写荷叶颜色的词是_______，描写荷叶形状的词语是_______。7.（5分）读课文《我能行》第一自然段，说说贝贝在干什么？8.（5分）请你在田格中把字写端正。爽     萝        柿     扇二、语言表达(共1题；共5分)9.（5分）同学们，学完了《秋天的雨》这篇课文，你喜欢秋天吗？现在，你最想干什么呢？是画一幅秋天的画，是

4、写一首秋天的诗？还是……第4页共4页参考答案一、基础运用(共8题；共49分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、第4页共4页8-1、二、语言表达(共1题；共5分)9-1、第4页共4页