部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试(II )卷.doc

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1、部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试(II)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共11题;共69分)1.(14分)读拼音,写词语。yōu lǜdiào yànyōng rénlǔ xùnzhuī dàotān kāishuǐ hǔ chuàn________________________________________________________fū yàopéng suānchuò 

2、xuécáo záōu dǎpài qiǎnshēn yuān________________________________________________________2.(8分)填上合适的词语________的歌          ________的歌________的气味        ________的气味________的秋天        ________的秋天________的衣裳        ________的衣裳3.(5分)照样子,改句子。例:这块表是妹妹捡到的。妹妹捡到了这块表。①这支歌是音乐老师教我们

3、唱的。②这台风车是牛顿做出来的。③李林的好成绩是通过刻苦学习获得的。第6页共6页4.(5分)你是怎样理解课文《秋天的雨》第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的?能和小伙伴、老师、家长交流交流吗?5.(5分)联系生活实际,想象句子描写的情景并理解句子的意思。①秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。②秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。③秋天的雨,藏着非常好闻的气味。④秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。⑤秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。6.

4、(8分)比一比,组词语邮________     杨________    紧________      枚________油________     扬________    紫________      放________7.(3分)写出下列句子所使用的修辞手法。①田野像金色的海洋。________②美丽的菊花在秋雨里频频点头。________③秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。________8.(4分)看拼音写词语。yuèěrliáotiānjiěshìcóngwèimóumiàn_________

5、_______________________9.(4分)看拼音写词语。zhù ziníng jiéjiàn zhùyǎn yìng________________________________10.(10分)课外阅读,回答问题。                第6页共6页秋天到了,天空蓝得像一块透明的蓝玻璃,一群大雁往南飞,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。公园里,枫树阿姨脱去了绿罩衫,换上了红外套;柳树和梧桐树婶婶也脱去了绿罩衫,换上了黄外套;菊花姐姐正迎着秋风开放;地上的小草东一块,西一块,不像春天那样茂密,也

6、不像夏天那样碧绿;旁边的池塘里,荷花妹妹早已消失了;来到公园里游玩的小朋友,都穿上了毛绒衣。果园里,果实累累。海棠果摇动它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;红艳艳的苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。田野里,小青菜穿着草绿色的军装,样子挺神气;花菜在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸;最有趣的要数大豆了,在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外张望;一望无边的稻穗像大海的波浪,时起时伏。啊!金色的秋天,我爱你!因为你给人们带来了丰收的欢乐。仔细阅读短文填空。(1)枫树________脱去了绿罩衫,换

7、上了红外套。柳树和梧桐树________也脱去了绿罩衫,换上了黄外套。菊花________正迎着秋风开放。旁边的池塘里,荷花________早已消失了。(2)这篇短文写了天空、公园里、________和________四处的景物。(3)作者把________比作蓝玻璃,是为了突出________。作者把________比作胖娃娃,突出了它的________。11.(3分)读读说说越来越冷   天气越来越冷。越________越________   ________第6页共6页参考答案一、基础运用(共11题;共69分)1-1、2-

8、1、3-1、4-1、5-1、第6页共6页6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、第6页共6页第6页共6页

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