部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试（I）卷.doc

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1、部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共11题；共62分)1.（6分）我能照样子写词语。例1：刹那间（表示时间极短）_______ _______ _______例2：忠心耿耿（ABCC）_______ _______ _______2.（3分）写出反义词炎热—_______     温柔—_______    欢乐—_______3.（5分）联系生活实际，想象句子描写的情景并理解句子的意思

2、。①秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。②秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。③秋天的雨，藏着非常好闻的气味。④秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。⑤秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。4.（5分）我能根据要求完成下列句子练习。①黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（用划线词语仿写句子）②松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）第5页共5页③叶子飘到脚下。（扩句）5.（5分）模仿秀①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料（用加横线的词造句）。②美丽的菊花在秋雨里频频点

3、头。（仿写拟人句）6.（6分）我能根据课文内容填一填。①秋天的雨，是一把_______。②秋天的雨，有一盒_______的颜料。③秋天的雨藏着非常好闻的_______。④秋天的雨，吹起了_______的小喇叭。⑤秋天的雨，带给大地的是一曲_______，带给小朋友的是一首_______。7.（4分）按课文《秋天的雨》内容填空。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把_______，扇哪扇哪，扇走了夏天的_______。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚_______，飘哇飘哇，邮来了秋天的_______。8.（8分）照样子、写词语。①轰隆隆_______   _

4、______   _______    _______②零零星星_______   _______   _______    _______9.（4分）读拼音，写汉字。jiānɡnánkěyè____________________________10.（10分）课外阅读，回答问题。                第5页共5页秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃，一群大雁往南飞，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了红外套；柳树和梧桐树婶婶也脱去了绿罩衫，换上了黄外套；菊花姐姐正迎着秋风开放；地上的小草东一块，西一块，不像春天

5、那样茂密，也不像夏天那样碧绿；旁边的池塘里，荷花妹妹早已消失了；来到公园里游玩的小朋友，都穿上了毛绒衣。果园里，果实累累。海棠果摇动它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。田野里，小青菜穿着草绿色的军装，样子挺神气；花菜在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸；最有趣的要数大豆了，在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外张望；一望无边的稻穗像大海的波浪，时起时伏。啊！金色的秋天，我爱你！因为你给人们带来了丰收的欢乐。仔细阅读短文填空。（1）枫树_______脱去了绿罩衫，换上了红外套。柳树和梧桐树___

6、____也脱去了绿罩衫，换上了黄外套。菊花_______正迎着秋风开放。旁边的池塘里，荷花_______早已消失了。（2）这篇短文写了天空、公园里、_______和_______四处的景物。（3）作者把_______比作蓝玻璃，是为了突出_______。作者把_______比作胖娃娃，突出了它的_______。11.（6分）把下列句子按正确的顺序理顺。_______一个同学听到这里，大笑起来。_______老师给同学们讲古代罗马人的故事。_______罗马人为了锻炼身体，每天都在河里游泳。_______在罗马有一条很宽的河流。_______有一个人，他每天在吃早饭前，

7、都要横渡这条河3次。_______老师生气地说：“你笑什么？我的话有什么可笑的？”第5页共5页参考答案一、基础运用(共11题；共62分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、第5页共5页8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、第5页共5页