中華文化多語談第一學期課程問卷調查-

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1、中華文化多語談第一學期課程問卷調查–德語系填卷人數20人/選課32人1.本課程對您跨文化學習的幫助程度如何？非常有幫助12有幫助8普通0沒有幫助0完全沒有幫助02.下列哪一項主題對您的學習最有幫助？中華文化歷史14中國語言文字1中國節慶3台灣風景名勝介紹23.本課程有助於提昇哪些能力？外語能力18對中國文化的認識17對外國文化的認識6跨文化溝通能力10其他4歷史(1)文法精進(3)4.您修讀本課程最大的收穫:-相較於過往學校教材中生硬的理解，以另一種角度深入了解中華文化的許多面向，十分切身且有趣。-吸收很多單字。-認識許多有關中國歷史文

2、化的專有名詞，並能加強文法觀念。-了解台灣本土文化，並且學會如何用德語介紹。-可更加了解中華文化，並學習到如何以德語介紹中華文化，及專有名詞，德文笑話等。-老師上課很仔細且實用，除中華文化講解之外，也會為大家複習文法觀念。-老師上課很仔細，除學習如何以德文介紹台灣以外，也學習如何翻譯，對我的學習很有幫助。-有系統的了解關於中華文化的歷史、節慶等。透過同學生動的報告，可以更有效的學習。-了解文化的差異性，透過德語介紹可以有效的幫助自己了解和實際運用在生活上。-有助了解台灣文化的差異性。-對以德語解讀台灣/中華文化有所幫助。-讀到更多文章，

3、可以從中學到許多台灣或中國相關文化的專有名詞。-熟悉及認識如何用外語表達中華文化。-學習到如何跟德國朋友介紹台灣文化，非常實用。-以德語來深入了解中華文化，如果將來在國外念書，或有外國友人，就可以介紹博大精深的中華文化，另外還學習到很多德文片語。-更了解母語文化歷史，以及更精進與穩固德文文法，文法及辭彙數量大量增加。-對中華文化的深入暸解，也藉文法來了解生活口語，非常有趣。-能向德國人用德語介紹中華文化。-用德語談中華文化。-中華文化的辭彙增進。1.本課程的上課方式有何需要改進之處？-增加上課時數。-延後上課時段。-對於報告的主題，希望

4、同學都可以有文本及大綱。-希望每次報告的同學可以發一張大綱，簡單介紹此次的主題，方便台下的同學做筆記。-是否可統一文本。-希望同學本身有更多可以發揮的機會。-更多文本。-有講義的話會更明瞭。-希望可以有時間做筆記，也許可以錄影或錄音。-增加做筆記的時間。可以錄音，看DVD後再做複習。-增加同學間意見交流的機會。-可更多元化，不只是PPT解說。1.您對本課程有何期許？-希望透過此課程，加強語言能力。-讓每個人能更深入了解中國博大精深的文化，並且能讓外國人認識這些文化。-希望可以介紹特殊台灣文化，例如:乩童、廟會等。-可再多一點笑話。-希望

5、下學期可以多一點台灣文化。-能運用在跨文化翻譯或溝通上。-以德語學習台灣文化，除了可以學習語言，也可以增加翻譯的能力。-除語言學習外，也對自身文化再認識。-希望能辦些校外教學。-自我對中華文化的耀昇。-可以介紹一些較現代的臺灣人事物，如夜市，廟會文化等。-對中華文化有更深的了解。-希望學習如何用德語介紹台灣風景名勝。