四年级下册英语第五单元A . Let’s learn教学设计.doc

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1、UnitFiveMyclothesThefirstclass狮山镇七甫小学谢结红Teachingcontents:A.Let’slearnLet’sdoTeachingaims：1.能听、说、认读5个有关衣服的单词：clothes,hat,skirt,,pants,dress.2.能够在语境中正确运用这5个衣服类单词。3.能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。4.能完成自主检测。Teachingkeypoints：1.掌握有关服装名称的五个单词。2.能听懂指示语，并做出相应的动作。Teachingdifficultpoints：Those,clothes

2、的正确读音以及能根据Let’sdo的指示语做出相应的动作。Teachingaids：Wordcards、自制的衣服图片（实物）、衣服搭配文件夹、教学光盘等。Teachingsteps：Step1Warm—up1.Showtime2.Let’ssing3.AskandanswerStep2PresentationLet’slearn1、Tolearntheword“hat“T:What’sthis?P1:It’sahat.教hat的读音。T:Whatcolourisit?Ps:It’sblue.T:It’sabluehat.Takeoffyourhat.Psre

3、adtogether.2、ShowoutthepictureoftheskirtT:Isthisashirt?Ps:No.It’saskirt.It’sagreenskirt.Let’sdo:Washyourskirt.3、Withthesamewaytolearntheotherwords.dress----pinkdressPants----purplepants,Listentothetape4、Askandanswer5、Let’schant6、Makeadialogue7、Readafterthetape（Let’slearn）.8、Let’sdo.

4、9、RepeatthephrasesStep3小组合作看图Let’ssayIt’saredshirt.Putonyourshirt.ect.知识点拨Step4小组展示：Playagame:小小设计师Step5Practice自主检测1.Listenandchoosetherightpicture.2.Listenandnumber.3.选择你喜欢的颜色或衣服，并把单词写在横线上Step6小结（Sum-up）在今天的学习中，我们学习了五个有关服装名称的词组和五个与衣服有关的指示语。我们要学会得体穿衣和养成认真收拾衣物的习惯。Homework1.听P49录音3次并

5、读2次。2.抄写单词各一行。3.设计一套自己喜欢的服装并把它画下来和写上相应的名称。板书设计（略）