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《英语人教版四年级下册Unit 4 B. Let's learn. Let's learn 教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新版PEP四（下）Unit4AtthefarmB.Let’slearn教学设计梁桂荣教学目标：1、能够听、说、认读单词：sheep，hen，cow，horse。 2、了解单词sheep，hen，cow，horse的复数形式。教具准备：教学光盘、PPT、单词卡片。教学重点：单词：sheep，hen，cow，horse及其复数形式的表达。 句型：Whatarethey？和Arethey…?的问答。教学难点：horse，sheep，goat的复数形式表达。教学过程：一、Warmup1.GreetingT:Hello,boysandgirls,NicetomeetyouSS:Nic
2、etomeetyou,too.2.Let’ssing:OldMacdonald.T:First,let’ssinganEnglishsong”OldMacdonald”(Playthevideo)Ss:Watchthevideoandfollowthesong.T:Now,questionsforyou,Whatkindofanimalscanyouhearinthesong?Ss:Ducks,chicks,dogs,pigs,cows...1.BrainstormT：Iloveanimalsverymuch.Doyouloveanimals？Whatanimalsdoyouknow
3、?Ss:elephant,tiger,lion,sheep...(学生说说自己知道的动物单词，一旦学生说出本课涉及到的单词，教师要及时拿出卡片，请这位同学来教大家读。)一、Presentationandpractice.T:Now，boysandgirls.WelcometotheMacdonald’sfarm.TherearemanyanimalsonMacdonald’sfarm.Let’sgotoMacdonald’sfarmandseetheanimals.OK?(PPT显示本单元主情景图)1．Presentthenewwords.(1)PPT呈现农场移交，动物覆盖，出现小谜
4、语。T:Guess.It’sblackandwhite.Itgoes“Moo-Moo”What’sthis?Ss:It’sacow(跟读cow,并进行逐个或小组的操练)（2）PPT呈现Macdonald农场一角，动物被覆盖，出现两个关键词。T:Lookatthetwowords:egg,chick,What’sthis?Ss:It’sahen.(跟读hen,并进行逐个或小组的操练)(3)PPT呈现Macdonald农场一角，动物被覆盖，点击音频发出马的叫声。T:Boyandgirls,Listen,What’sthat?(教师体态语体现出that)Ss:it’sahorse.(跟读h
5、orse,并进行逐个或小组的操练)(4)PPT呈现Macdonald农场一角，动物被覆盖一部分，T:Guess。What’sthat?Ss:It’sasheep.(跟读sheep,并进行逐个或小组的操练)T:Andguess,what’sthis？Ss:It’sagoat.(跟读goat,并月sheep对比区别记忆)2.Practicethenewwords.T:Moo-Moo,What’sthis?Ss:It’scow.T:NowLet’sworkinpairs.A:...…What’sthisB;It’sa...3.Presentthepluralformofthewordsan
6、dsentences.(PPT呈现Let’slearn情景图。)T:Whatcanyouseeinthispictures?Ss:3cows,4hens,3horses,4sheepand3goats.(PPT呈现Macdonald农场图片，农场内的动物由单数变为复数，以巩固新授词的复数形式。)T:Whatarethese/those?They/These/Thoseare...4.Listenandimitate.(PPT动画形式呈现Let’slearn课文.)T:It’stimetolistenandimitate.Booksout.Ss:Listenandimitate.5.G
7、uessinggame.(火眼金睛，以图片快闪的形式进行游戏)T:Boysandgirls,Let’splayagame.Ss:Great!T:Arethey...?Ss:Yes,theyare.(No,theyaren’t.These/Thoseare...)T:Now,it’syourturn.Workinpairs.A:Arethey...?B:Yes,theyare.(No,theyaren’t.These/Thoseare...)6.PPT呈现完
