部编版2017-2018学年二年级下册语文第六单元提升练习.doc

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1、部编版2017-2018学年二年级下册语文第六单元提升练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共6题；共32分)1.（5分）看拼音，写词语。kuàifēichángxīguājìnkōng一_____________________走______________手2.（8分）形近字组词纪_______   躺_______   逝_______   轮_______记_______   淌_______   浙

2、_______   伦_______3.（5分）拼一拼，写一写。gù xiāngchuáng qiángāo xìngtǔ dóulái dào___________________________________4.（4分）按要求写词语。心服口服（ABCB）：____________________________                                                 5.（5分）我知道下面句子运用的修辞手法飞流直下三千尺6.（5分）写出“为是其智弗若与？日：非然也”的意思。二、阅读理

3、解(共2题；共21分)7.（14分）阅读下文，回答问题第5页共5页一张纸条上初中，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当

4、我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。（1）解释句中划线词的意思。①我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。②禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。（2）理解短文内容，填空。①写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语有：_______。②“几天过去了，风平浪静……”“风平浪静”在短文中指_______。③“禁不住“仙子”的诱惑，

5、我如法炮制。”“如法炮制”在文中具体指_______。④“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”在短文中具体指_______。（3）“一张纸条”是谁留在什么地方的？从文中哪句话榀以看出这张纸条对“我”的教育极大？抄写下来。8.（7分）读一读，想一想。四季风儿多春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏天里，南风多，第5页共5页吹得太阳像盆火。秋天里，西风多，吹熟庄稼吹红果。冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。（1）读一读，想一想，填一填。（没学的字可用拼音代替）哪个季节最热？_______季最热。哪个季节最冷？_______季

6、最冷。（2）问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要这样飞来飞去？三、语言表达(共1题；共5分)9.（5分）看图写话。一年一度的森林运动会开幕了，许多动物都参加了这次运动会，仔细看图，结合画面，编一个动物运动会的故事吧！第5页共5页参考答案一、基础运用(共6题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、阅读理解(共2题；共21分)7-1、第5页共5页7-2、7-3、8-1、8-2、三、语言表达(共1题；共5分)9-1、第5页共5页