【效果分析】PEP2013版 四下 U2 A Let's t.doc

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1、PEP2013版四下U2AWhattimeisit?效果分析王有哲本节课我从时间的歌曲入手，利用歌曲激发学生的学习兴趣，大大降低了本课的学习难度，在新授环节，我充分运用直观教具、情景展现、语境交流等多种形式，引导学生循序渐进的学习掌握了本课重要的核心句型。真实逼真的语言环境的创设，大大的激发了学生想说的欲望，同时也提高了他们的学习的积极，很好的完成了本节课教学的知识目标是：学生能听懂、会说：能听懂、会说：Whattimeisit?It’s...o’clock.并能在情景中进行运用。（在完成本节课的授课后90%以上的同学能够熟练掌

2、握该核心句型）。大多数学生能理解并运用“Timetogohome,kids”“Let'sgo!”两个短语的句子。学生在观看课文光碟和gogo英语中的有关时间的视频学习，认识到了时间对我们每一个人来说都是十分珍贵的，在今后的学习和生活中要学会合理的安排和利用时间，做时间的小主人。完成了本课的教学目标，达到了预期的效果。