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时间:2020-02-03
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1、探索轴对称的性质红安县实验中学倪问一、创设情境:一、创设情境:在一张对折好的长方形纸上,扎出图中所示的五边形。二、探究新知:小组合作:对应点的连线有什么特点?F三、延伸拓展:观察轴对称图形,回答下列问题:(1)你能找出它的对称轴吗?(2)能否将这个轴对称图形看成两个成轴对称的图形?E四、应用新知:如图,在银川花博园里有一棵树,如果只给出一棵树的一半,请你以树干为对称轴画出树的另一半。五、课堂小结:1.通过本节课的学习,你都知道了哪些关于轴对称的性质?2.利用轴对称的性质,我们能解决生活中的哪些问题?六、布置作业:1.必做题:习题5.2第1、2、3
2、题数学日记2.选做题:习题5.2第4题
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