语文人教版四年级下册评测练习_王伟芹_小学语文_生命生命.doc

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1、19《生命　生命》评测练习　　轻松入门　　一、读读写写，要写正确。　　　震惊骚扰砖缝沉稳糟蹋　　________________________________________　　　茁壮规律即使光彩短暂　　________________________________________　　二、解释句中加粗的词语。　　1．那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。　　震撼：________________________________________________________　　2．一定

2、要珍惜生命，决不让它白白流失。　　白白：________________________________________________________　　三、给加粗的词语换一种说法，你认为哪些词义相近？打“√”表示。　　1．决（绝）不让它白白流失。　　2．生命是短暂（暂时）的。　　3．它挣扎着，极力（竭力）鼓动（振动）双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动（跳跃）。　　快乐晋阶　　一、读句子，在括号里补上合适的名词。　　那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！（）竟使它可以冲破坚硬的外壳，

3、在没有阳光、没有泥土的砖缝中，（）不屈向上，茁壮生长。　　二、联系课文内容回答问题。　　作者通过三个例子说明生命是什么。通过飞蛾事例，说明生命是________；通过小小的种子事例，说明生命________；通过听到心跳说明生命体征的存在，更重要的是指出，珍惜生命的最好办法是________。　　你对生命是如何理解的，把你的看法写下来。　　________________________________________________________________