语文人教版五年级下册作文指导.docx

《语文人教版五年级下册作文指导.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、五年级作文教学设计：记童年里一件开心的事一、教学目标：1、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体。2、学会列作文提纲。3、学会自己修改作文和修改同学的作文二、教学重点：确定写作材料，列好作文提纲。第一课时教学目标：1、明确习作要求：按事情发展顺序列提纲、作文，把事情的过程写具体。2、懂得作文的步骤。3、确定要写的一件事，能列好作文提纲。4、学会修改文章，掌握写作方法，提高写作能力.课前准备：回忆生活中开心的…事情、ppt课件教学过程：一、激发兴趣1、同学们，在家里，学校、平常的生活中，一定经历过许多令你高兴的事情。那么，哪些开心的事情最使你难忘呢？2、交流，适当

2、板书。二、确定材料1、比较事情，哪一件更开心呢？（1）跟同学玩游戏。（2）过生日。（3）爸爸，妈妈从广东回来，全家团聚。（4）经过努力考的好成绩或取得进步（5）帮助了别人，别人看快乐，自己也开心。……2、四人小组讨论、全班交流。（以上所举四个事例，都可以称得上开心，第（1）从玩中感受到乐，第（2）是日子过的有意义而快乐，第（3）合家团圆而感到幸福与快乐，第（4）通过付出得到收获而内心喜悦第（5）因“赠人玫瑰手有余香”而兴奋……3、从材料中选择你认为最开心，最难忘的事儿，而且是真实的记下来，记得把事情讲清楚写在草稿本上。三、列提纲、指导方法1、要想把事情写得清楚、明白，

3、应该按一定的顺序写。可采用倒叙、顺序、插序的手法，这节课我们主要学习顺序叙述方法。2、自学习作提示，初步列好作文提纲。（事情发生的时间、地点、人物——事情发生的起因、经过、结果——感受）3、事情发生的经过要写详细，具体。4、学生自己修改.教师出示修改方法：(1)检查有没有错别字，(2)是否学会通过外貌，动作，语言，心理，神态细节等描写把事情的经过写具体、生动，不记流水帐.(3)记自己亲身经历的事，写出真情实感。(4)内容具体、语句通顺，书写整洁,美观.字数不少于500个。5、学生互评.同学间交流，及时指正不足。7.学生作品展示8.课堂小结.三、课外作业1、把修改好的习

4、作工工整整的抄在作文簿上。2、深深触动你的心灵的事很多很多，从你看到过，听到过，甚至经历的事中，选一件令你感动的难忘的写一写。内容要具体，语句要通顺，运用学过的表达方式写出真情实感。题目自拟，500字左右.