（精品）（精品）设计依据 (2).doc

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1、第三节总平面布局  第2.3.1条 学校应有总平面设计，经批准后，方可进行建筑设计。  第2.3.2条 教学用房、教学辅助用房、行政管理用房、服务用房、运动场地、自然科学园地及生活区应分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰。  第2.3.3条 风雨操场应离开教学区、靠近室外运动场地布置。  第2.3.4条 音乐教室、琴房、舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置。  第2.3.5条 学校的校门不宜开向城镇干道或机动车流量每小时超过300辆的道路。校门处应留出一定缓冲距离。  第2.3.6条 建筑物的间距应符合下列规定：   一、教学用房应有良好的自然通风。  

2、 二、南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于2h。   三、两排教室的长边相对时，其间距不应小于25m。教室的长边与运动场地的间距不应小于25m。  第2.3.7条 植物园地的肥料堆积发酵场及小动物饲养场不得污染水源和临近建筑物。设计依据：一．室内设计依据与相关规范（1）普通教室12个：面积规范1.1~1.12，考虑农村小学故设定为45平米每间（长7500，宽6000）（2）过道设计：根据人流量设计，由于小学生身材娇小，且该学校人数较少，根据规范中小学校应设定2100~3000，故考虑设定为2500.（3）自然教室： 小学自然教室宜设附属用房教具仪器室（兼

3、放映室），教具仪器室应设门与教室相通。面积规范1.57，按照单班教学设定为40人，计算后为62.8平米，设定为60~65平米均可以接受。（4）音乐教室：面积规范1.57，同样设定为60平米；音乐教室宜设附属用房乐器室（15平米）；教室内地面宜设2-3排阶梯，亦可做成阶梯教室。   教室应设置五线谱黑板及教师示教琴位置。（5）计算机教室：微型电子计算机教室宜设教师办公室、资料贮存室等附属用房；面积规范1.57，故设定为60平米；（6）资料贮存室等附属用房：（7）多功能教室：根据安排层数决定（8）图书阅览室： 图书阅览室宜设教师阅览室、学生阅览室、书库及管理员办

4、公室（兼借书处）小学宜为全校学生人数的1/20，故设定座位为26个，根据规范小学阅览室每座1。5平米，故阅览室面积为40平米，附属书库设计（暂设定为20平米）整体设定为60平米。（9）少先队大队部：根据层数决定（10）总教务办公室：（11）教师办公室：备注：1.音乐教室，多功能教室的安排应该与普通教室存在一定距离，并有房间做一定分隔。2。教室门窗设计：教室安全出口的门洞宽度不应小于1000mm。合班教室的门洞宽度不应小于1500mm。教学用房及其附属用房不宜设置门槛。窗户设计要根据采光度来设计，还要参考通风.3.走道，楼梯间应该设计直接采光