确定物体的位置.doc

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1、研讨单（一）第1题.我自己的座位是：。讲台第1题.我自己的座位是：。第2题.我们的座位是：。第3题.用表示出自己在班上最好朋友的位置：。研讨单（一）第1题.我自己的座位是：。讲台第1题.我自己的座位是：。第2题.我们的座位是：。第3题.用表示出自己在班上最好朋友的位置：。研讨单（二）第4题.1、课本第20页例2，直接做在书本上；2、课本第21页中的第1题，将各个水果在它的上方写出数对；3、课本第21页中的第2题，其中第（1）小题请在“字”的上方写上数对；而第（2）小题请用“”框出给出数对所对应的“字”。完成练习后，思考下面的问题：<

2、1>像这样的数对，它们的特点是：。<2>像表格中每一个图形，它都有对应的一组：。<3>一组数对，都对应着一个图形；而一个图形，都对应着一组数对。观察数对与它相对应的图形，你能发现什么？我发现了：。研讨单（二）第4题.1、课本第20页例2，直接做在书本上；2、课本第21页中的第1题，将各个水果在它的上方写出数对；3、课本第21页中的第2题，其中第（1）小题请在“字”的上方写上数对；而第（2）小题请用“”框出给出数对所对应的“字”。完成练习后，思考下面的问题：<1>像这样的数对，它们的特点是：。<2>像表格中每一个图形，它都有对应的一组

3、：。<3>一组数对，都对应着一个图形；而一个图形，都对应着一组数对。观察数对与它相对应的图形，你能发现什么？我发现了：。