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时间：2019-08-03
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1、确定物体的位置第2课时1.说一说，怎样确定物体的位置？知道物体的方向和距离才能确定物体的位置。我们同桌两人来做个体验位置的相对性游戏吧！要求：确定方向，互相交换位置，互相描述自己的位置说一说。2.想一想：游戏中，你发现了什么？观测点的变化，引起了位置的变化。温故启新3.你能说出学校距小红家的方向和路程吗？学校在小红家的___偏______的方向上，距离约是___米。东北15°15°1000温故启新3.你能说出学校距小芳家的方向和路程吗？学校在小芳家的___偏______的方向上，距离约是___米。东南30°15°80030°温故启新4
2、5°45°你在我的东偏南45°的方向上，距离是1米。你在我的__偏____的方向上，距离是__米。南东西北温故启新说一说小方从家到公园的线路。向北蓝色住宅向东向东向南二号报亭书店公园一号报亭二号报亭书店东公园东偏北向东向南想一想：小方到公园玩后，他回家的路线是怎样的？说一说小方从家到公园的线路。例4中线路（1）各段路的距离依次是1200m,300m,450m,600m,按1:30000的比例尺画图。说一说，怎样根据方向和距离绘制简单的线路图的方法？1.方向标，确定方向。2.根据实际距离和比例尺算出图上距离。3.根据位置的相对性，按要求
3、制图。课堂活动1.下面是小东家到学校的路线图，说一说他上学时行走的方向和经过的地方。2.画出学校到自己家的路线图，注明大致的方向和经过的地方，并与同学交流。用自己的话说说这节课的收获，学到了哪些知识？掌握了哪些知识？课堂回顾谢谢！
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