与朱元思书教学案定稿.doc

《与朱元思书教学案定稿.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、与朱元思书教学案定稿　　课题《_与朱元思书_》参与教师主备教师李翠萍审核人蒋雅辉课时2课时授课时间学习目标　　1、知识与技能　　1、学生了解“骈文”这种文体的有关知识，理解重点文言实词、虚词的意义。　　2、注意本文中对偶句的现象，学会将全文翻译成白话文，培养阅读文言文语感的能力。　　3、学习作者抓住特点有层次、动静相生、拟人、比喻、夸张等相结合的写作方法。　　2、过程与方法学习文言文，侧重阅读，要反复读，熟读成诵；在内容探究上，要分析作者写景的目的，从而领悟作者要抒发的情感；在写作中，要综合运用多种描写角度和多种修辞方法进行写作，可以采用自学，协作讨论，教

2、师启发点拨等方法完成该文的学习任务。　　3、情感、态度与价值观理解作者通过对富春江优美景色的描写，抒发了他厌弃尘俗和寄情山水的思想情绪。　　文言词汇，抓住富春江水的绮丽多姿这个特点有层次的写景方法。　　重点难点作者借景抒情，表达他对向往自然、厌弃尘俗的心态和思想。　　方法通过自读课文、自学讨论、合作交流，理解作者的思想，提高自己的思想境界，把握主旨。　　通过写作练习，明白用多种角度、多种修辞方法的综合运用使得景物描写更具体生动，增添文章文采，突出文章主题思想的好处。　　准备导学过程导学设计补充完善【预习案】　　一、【预习检查】　　（2）分钟　　二、【预习自

3、测】　　（5）分钟　　1、熟读课文，给下列括号前的字注音。　　缥(piǎo)碧急湍(tuān)轩邈(miǎo)泠(líng)泠鸢(yuān)飞戾(lì)天　　2、解释下列词语。　　从流飘荡从流随着江流一百许里许于数词之后，表约数，相当于'光景''左右'。　　水皆缥碧缥青白色。　　急湍甚箭湍急流的水猛浪若奔奔飞奔的马负势竞上负凭借互相轩邈轩邈轩，高；邈，远。　　泠泠作响泠泠形容水声的清越。　　嘤嘤成韵嘤嘤和谐声音千转不穷转通啭，婉转。　　鸢飞戾天者戾至。　　预习课前完成，课前组长检查汇报完成情况，完成预习加分。　　组员对学，巩固预习内容。　　窥谷忘反反反通返

4、，返回。　　横柯上蔽柯树枝风烟俱净俱都　　3、翻译下列句子或短语。　　⑴风烟俱净风尘和雾气全部消散一片明净。　　⑵急湍甚箭湍急的流水比箭还快。　　⑶负势竞上，互相轩邈。　　（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。　　⑷鸢飞戾天那些像老鹰那样飞到天上为名利极力追求高位的人⑸望峰息心看到这些雄奇的山峰，追逐功名利禄的心就平静下来⑹经纶世务那些办理政务的人。　　【探究案】　　一、【导入】　　（2）分钟在浙江富阳、桐庐一带富春江山水的景色特别优美，南朝时有一位文人吴均见到这种美景后，迫不及待的给他的友

5、人朱元思写了一封信，信中除了描绘富春江山水的优美景色外，他还表达了欣赏这种优美景色后与众不同的情感。　　那么究竟他描写了怎样一幅优美的景色呢？又表达了怎样一种与众不同的情感呢？让我们共同来欣赏吴均的《与朱元思书》吧。　　二、【自主学习】　　（25）分钟阅读全文，整体感知，疏通文意。　　1、学生读，读准音，通文意。　　（学生结合课文下注释，通过小组讨论，相互交流，疏通文意。　　）　　2、通过诵读，读出语言的神韵，领悟语言的美。　　并谈谈朗读本文时感觉文章的语言有何特点，并举例加以说明。　　（至少三例）　　三、【合作探究，展示点评】　　（25）分钟　　1、你能

6、在文章中找到作者对富春江特点进行概括性描写的句子吗？（学生讨论、总结奇山异水，天下独绝。　　）　　2、作者是怎样具体详细为我们描绘富春江水学习流程　　1、文体知识了解3分钟　　2、、20分钟自主学习，流利朗读课文，结合课文下的注释，疏通文意。　　读出神韵，领悟语言美。　　3、疑难问题采取组内对学的形式解决，解决不了的全班解决。　　4、．全班交流，指定个别小组翻译，归纳重点词语句子。　　10分钟完成　　5、3分钟总结。　　学习流程　　1、8分钟小组讨论合作探究问题，结合课文具体内“奇”和山“异”的景色特点的呢？（可从写作手法和修辞方法来分析。　　）“异水”（

7、、总结一水，分别表现了它的清“水皆缥碧，千丈见底。　　游鱼戏石，直视无碍。　　；湍急“急湍甚箭，猛浪若苯。　　）（总结二山的奇异主要表现在树多、山高、景美三个方面。　　）（总结三作者在第二段中首先采用比喻和夸张的修辞方法，分别从正面和侧面两个不同的角度突出了“异水”的清澈透明特点，然后采用同样的修辞方法，突出了“异水”的湍急奔腾的气势。　　）“奇山”（学生讨论、总结一在写山时文章逐层展开，多角度的分别描写了群山、树木，以及其中的泉水、百鸟、鸣蝉、山猿，特别是突出了它们的声音。　　）（学生讨论、总结二作者在这一部分的描写中除了运用多种修辞外，还从视觉、听觉角

8、度来描绘各种景色，有着丰富的联想和想象。　　）　　3、本文是一篇写