化学人教版九年级下册常见的酸的性质.ppt

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1、课题一常见的酸和碱（第二课时）第十单元酸和碱浓硫酸的腐蚀性实验放置一会后出现的现象用玻璃棒蘸浓硫酸在白纸上写“H2SO4”用玻璃棒蘸浓硫酸滴在木棒上用玻璃棒蘸浓硫酸滴在纱布上纸上出现黑色字迹小木棍逐渐变黑布条变黑并出现小洞酸有强烈的腐蚀性,不要让酸溅到衣服和皮肤上。立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液，严重者还要尽快到医院治疗。如何稀释浓硫酸？玻璃棒水浓硫酸浓硫酸水如何稀释浓硫酸？?如何稀释浓硫酸？酸入水，沿器壁，缓慢倒，不断搅。注意：稀释浓硫酸酸的化学性质1、有两瓶未贴标签的稀盐酸和NaCl溶液（中性溶液），

2、请同学们想想有哪些方法可以鉴别出来？2、你提出的这些方案的依据什么？你的方案一：用紫色石蕊溶液加紫色石蕊溶液加无色酚酞溶液稀盐酸稀硫酸规律酸的溶液能使紫色石蕊变成红色酸的溶液不能使无色酚酞溶液变色紫色石蕊变成溶液红色紫色石蕊变成溶液红色不变色不变色依据：紫色石蕊遇酸溶液变成红色结论：酸能与指示剂反应你的方案二：用较活泼的金属来鉴别与稀盐酸反应与稀硫酸反应镁现象反应的化学方程式锌现象反应的化学方程式铁现象反应的化学方程式铜现象结论：酸能与较活泼的金属反应产生氢气不反应不反应反应非常剧烈，产生气泡反应非常剧烈，产生气泡反应速度

3、适中，产生气泡反应速度适中，产生气泡反应比较慢，产生气泡反应比较慢，产生气泡Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑写出铝与盐酸和稀硫酸反应的方程式我能写2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑酸也是除锈专家！问题：1、同学们在日常生活中见到过或用到过哪些除铁锈的方法？小贴士：铁锈的主要成分是Fe2O3实验

4、：将一根生锈的铁钉分别用细线系好放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管里，仔细观察一会儿，取出，用水洗净铁钉，铁钉表面和溶液颜色有什么变化?现象化学方程式铁锈+盐酸Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O铁锈+硫酸Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O讨论：①上面几个反应中的生成物有什么共同之处?②利用上面的反应可以清除金属制品表面的锈，除锈时能否将金属制品长时间浸在酸中?为什么?刚才同学们在实验中观察到实验现象归纳起来有两种：1、开始时观察到铁锈逐渐消失，溶液由无色慢慢变成黄色。2、开始时观察到铁锈逐渐消失，溶

5、液由无色慢慢变成黄色，当铁锈消失以后，铁钉表面会冒出气泡。这是为什么呢？加入的酸量不同！根据上面的化学方程式特点，请你写出氧化铜与盐酸或硫酸反应的化学方程式，并回答方案三的内容及酸的性质。CuO+2HCl=CuCl2+H2OCuO+H2SO4=CuSO4+H2O结论：酸能与金属氧化物反应有水生成1、酸与指示剂作用酸溶液能使紫色石蕊试液变红，无色酚酞试液不变色酸的化学性质2、活泼金属+酸盐+H2如：Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑3、金属氧化物+酸盐+H2O如：Fe2O3+6HC

6、l==2FeCl3+3H2OCuO+2HCl==CuCl2+H2O酸所具有的共同特点：不同的酸在水溶液中都能电离出相同的氢离子，因此不同酸溶液会具有许多共同的性质。请你解释:为什么不同酸的水溶液有共同的化学性质?下列说法错误的是()A.浓盐酸和浓硫酸都应该密封保存，因为它们都有挥发性B.人的胃液中含有少量盐酸，可以促进食欲帮助消化C.盐酸和硫酸都可以用于金属除锈D.稀释浓硫酸时，一定要沿烧杯壁将浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌A我拼搏化学晚会上小豆把一张白纸的正反面向大家展示清楚,然后把白纸用电吹风的热风吹片刻,不一

7、会,白纸出现了一只小黑猫,大家惊奇不已.你知道是怎么回事?用化学的知识来解释:（1）小豆事先是用了画了一只猫；（2）使白纸出现黑猫的物质是,说明该物质具有。稀硫酸浓硫酸腐蚀性我成功4、失去标签的三瓶无色液体，分别是稀H2SO4、蒸馏水、NaOH溶液，能把它们一次性区分开的试剂是（）A.酚酞B.铁片C.石蕊试液D.二氧化碳气体C