各部门领班﹑组长职责.ppt

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1、領班﹑組長職責定義工作內容具備的基本技能問題解決路徑工具(軟硬體)領班組長領班﹑組長職責一﹑領班1﹑定義----執行領導他(她)那一班的人﹐方達成每天上級交代之任務的領導人﹐叫領班。2﹑工作內容----a﹑每一個班員的工作安排(工作固定化)。b﹑教育及監督每一個班員將每個班員之工作徹底執行。C﹑保証品質及產量(依上級指示辦理)d﹑遇困難立即向組長反映﹐應要求組長立即解決。領班﹑組長職責3﹑工具(軟硬體)----a﹑工作職掌﹑管控表單(檢查表﹑產能表)﹑數據。b﹑標准作業規范(SOP﹑品質標准﹑ECN.)4﹑具備基本技能----a﹑工作轄區內之工作站實際操作

2、及簡易克服能力。b﹑作業標准之徹底及有能力反駁不合理之工作安排的能力。領班﹑組長職責c﹑對于與該工作有關之原材料及間接輔材的使用條件及方法之了解。5﹑問題解決路徑。領班組長課長經理或副理副總1H/每2H/每4H/每8H/每問題解決路徑是沿右圖進行的。若我們管理人員在反映問題時需切記﹕20分鐘內解決問題﹐否則可越級處理。二﹑組長1﹑定義----執行領導他(她)那些領班的人﹐方達成每天上級交代之任務的領導人﹐叫組長。2﹑工作內容----a﹑每條線每個領班的工作安排。b﹑教育及監督每位領班﹐將每個領班之工作徹底執行。c﹑保証產品質量與產量(依上級指示處理)。b﹑

3、遇到困難立即向課長反映﹐並要求立即解決。領班﹑組長職責領班﹑組長職責3﹑工具(軟硬體)----a﹑工作職掌﹑管控表單(管理圖表﹑生產統計報表﹑生產計劃表﹑工作日志)b﹑標准作業指導書(SOP﹑ECN變更通知書﹑品質檢驗標准程序書﹑原材料﹑輔材明細表)等等。4﹑具備基本技能----a﹑工作轄區內之工作的管理能力及克服困難的能力。領班﹑組長職責b﹑作業標准的准確判斷能力並有反駁不合理之工作安排的能力。c﹑對線上的不良品進行分類﹐對某一項(或几項)不良較多的不良內容﹐或者是那些突發的不良項目進行分析(不明白﹐方可向課長報告以求得支援)﹐究明其原因﹐拿出解決方案﹐

4、以求改善。d﹑對于工作中使用之原材料及輔材的使用方法及條件﹑用途具有深入了解的能力。領班﹑組長職責5﹑問題解決途徑。領班組長課長經理(副理)副總1H/每2H/每4H/每8H/每