醒脑静治疗儿童化脓性脑膜炎的疗效观察.pdf

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1、中国实用神经疾病杂志2017年4月第20卷第8期ChineseJournalofPracticalNervousDiseasesApr.2017,Vol.20No.8·111·醒脑静治疗儿童化脓性脑膜炎的疗效观察江秀云河南周口市中心医院新生儿重症监护室周口466000【摘要】目的探讨醒脑静治疗儿童化脓性脑膜炎的有效性。方法选取我院2015-03—2016-07收治的化脓性脑膜炎患儿92例为研究对象,随机抽签原则分成为2组,对照组(n=46)采取常规综合治疗,治疗组(n=46)则在常规综合治疗基础上加用醒脑静治疗,比较2组临床疗效、

2、治疗前后脑脊液肿瘤坏死因子和C反应蛋白水平变化、惊厥持续时间及意识障碍恢复时间。结果(1)治疗组总有效率95.7%,高于对照组的78.3%(P<0.05);(2)治疗前2组脑脊液内肿瘤坏死因子、C反应蛋白水平比较差异无统计学意义(均P>0.05);治疗后治疗组脑脊液内肿瘤坏死因子、C反应蛋白水平均高于对照组(均P<0.01);(3)治疗组惊厥持续时间及意识障碍恢复时间分别为(2.6±0.2)h、(3.9±0.5)h,均低于对照组的(4.4±0.6)h、(5.1±0.7)h(均P<0.01)。结论醒脑静治疗儿童化脓性脑膜炎的临床疗效

3、确切,可有效降低其脑脊液肿瘤坏死因子和C反应蛋白水平,且起效快,可快速解除惊厥、意识障碍症状,值得借鉴。【关键词】醒脑静;儿童化脓性脑膜炎;肿瘤坏死因子;C反应蛋白;惊厥;意识障碍恢复时间【中图分类号】R729【文献标识码】B【文章编号】1673-5110(2017)08-0111-02化脓性脑膜炎是一种在各种化脓性细菌作用下素等可穿透血脑屏障的抗生素静滴治疗;病原菌明确[1]引起的脑膜炎症,多发于儿童时期。有关报道称,后则依据其药敏结果进行抗生素治疗,并提供输氧、儿童化脓性脑膜炎发生率可达80%,严重威胁儿童保暖、控制惊厥、使用

4、甘露醇脱水等基础性治疗;在此健康。儿童化脓性脑膜炎具有病情危重、起病急骤等基础上,治疗组加用醒脑静治疗,0.3~0.5mL/特点,一旦治疗不及时,可并发神经系统后遗症,影响(kg·d),加入10%葡萄糖注射液稀释后静滴,15~其预后。目前,临床上对于儿童化脓性脑膜炎主要采30滴/min,1次/d。2组均治疗3周。取抗感染治疗,但因其耐药菌株持续增加,传统抗感1.4观察指标(1)观察2组临床症状、体征变化,染治疗效果明显下降,需辅以其他有效治疗手段。本同时结合中性粒细胞、脑脊液常规检查结果,评估其研究探讨醒脑静治疗儿童化脓性脑膜炎的

5、临床疗效,临床疗效;(2)治疗前后检测并统计2组脑脊液内肿现报告如下。瘤坏死因子、C反应蛋白水平;(3)记录2组惊厥持续时间及意识障碍恢复时间。[3]1资料与方法1.5疗效判定标准(1)痊愈:临床症状、体征等1.1一般资料选取我院2015-03—2016-07收治的均消失,体温趋于平稳,中性粒细胞、脑脊液常规检查化脓性脑膜炎患儿92例为研究对象,随机抽签原则结果显示正常;(2)显效:临床症状、体征等均明显改分为治疗组、对照组各46例。治疗组男23例,女23善,体温下降,中性粒细胞、脑脊液常规检查结果基本例;年龄3~8(5.1±1.

6、3)岁;病程1~37(20.4±6.3)正常或显著好转;(3)有效:临床症状、体征等均好转,d;临床症状:抽搐15例,发热19例,呕吐8例,昏迷体温有所降低,中性粒细胞、脑脊液常规检查结果改4例;对照组男24例,女22例;年龄4~8(5.9±1.1)善;(4)无效:临床症状、体征等无明显变化,中性粒细岁;病程2~37(20.6±6.1)d;临床症状:抽搐14例,胞、脑脊液常规检查结果无明显改善而需换药;治疗发热20例,呕吐6例,昏迷6例;2组年龄、性别、病总有效率=(痊愈+显效+有效)/总例数×100%。程和临床症状等基线资料比较

7、差异均无统计学意义1.6统计学方法使用SPSS19.0统计学软件分析(P>0.05),具有可比性。数据资料。计数资料以率(%)表示,组间比较应用2检验;计量资料以均数±标准差(x±s)表示,行t1.2纳入与排除标准(1)纳入标准:符合《诸福棠χ实用儿科学》(第7版)中儿童化脓性脑膜炎临床诊断检验;P<0.05为差异有统计学意义。[2]标准,有呕吐、发热、精神变化、头痛、脑脊液改变和脑膜刺激征等临床表现,经血培养和脑脊液培养显示2结果为阳性;经病原学检查显示为阴性;患儿临床资料完2.12组总有效率比较治疗组痊愈35例,显效6整,其家

8、长已签订知情同意书。(2)排除标准:过敏体例,有效4例,无效2例,总有效率95.7%;对照组痊质者;心、肝、肾、肺等重要脏器发生器质性病变者;患愈10例,显效12例,有效14例,无效10例,总有效儿家长拒绝签订知情同意书。率78.3%;2组比较差异

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