化学人教版九年级上册燃烧与灭火.1 燃烧与灭火.ppt

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1、进入火灾第一现场燃烧和灭火【引课】我们知道很多物质可以在空气中燃烧，那么什么是燃烧？【燃烧】一、定义：燃烧：通常所说的燃烧指可燃物与空气中的氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应.广义的燃烧：任何发光、放热的剧烈的化学反应都叫燃烧.碳+氧气二氧化碳点燃钠+氯气氯化钠点燃点燃酒精灯分别把一根木条和一根玻璃棒伸到火焰上尝试把它们点燃，看看分别有什么现象。并讨论为什么有这样的现象？实验与探究一现象：木条燃烧；玻璃棒不燃烧。说明燃烧需要可燃物现象结论在试管中的白磷在试管中的红磷在烧杯水中的白磷向烧杯水中的白磷通入氧气燃烧条件的活动探究白磷剧烈燃烧，

2、产生大量白烟红磷不燃烧白磷不燃烧白磷剧烈燃烧，产生大量白烟温度需要达到着火点才能燃烧燃烧需要接触氧气或空气常见物质的着火点物质白磷红磷木材木炭乙醇（酒精）无烟煤着火点（0C）40240250～330320～370558700～7501.要有可燃物。2.要有氧气（或空气）。3.温度要达到可燃物的着火点。燃烧的条件这三个条件必须同时具备,缺一不可！！说明：着火点是物质本身具有的固有属性一般不会改变点燃两根火柴，一根火柴头朝上，一根火柴头朝下，观察哪根火柴梗更易烧尽？讨论为什么会出现这样的现象？思考与实践？？？？答：火柴头向下的那根更易烧尽。因为燃

3、烧产生的热量向上散发，使火柴梗的温度升高，更容易达到火柴梗的着火点，所以火柴梗更易烧尽。请利用下列所提供的用品，以尽可能多的方法熄灭点燃了的蜡烛。看谁想出来的方法最多。仪器：蜡烛、烧杯、剪刀、具支管的试管、胶塞、针筒、湿布、药匙。想一想：我们如何针对燃烧的原理灭火呢？1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡烛熄灭了2、向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了3、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于蜡烛燃烧不断地消耗氧气，当氧气量不足时，蜡烛熄灭“蜡烛熄灭”的方法及原理：(降温至着火点下)。(降温至着火点下)。(隔绝氧气)。4、将沙土覆盖在蜡烛上，蜡烛立

4、即熄灭。5、剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其中的一大段，蜡烛很快熄灭。(隔绝氧气)(隔绝氧气)(去除可燃物)想一想：大家提到的灭火方法为什么能够灭火，你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗？1、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷CO2”——能够使氧气与可燃物隔离。2、“吹”、‘’湿布”、“扇”——可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。3、“剪”——可以去掉可燃物。你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？灭火就是——破坏燃烧的条件灭火的原理：破坏燃烧的条件1.清除（或隔离）可燃物。2.隔绝氧气（或空气）。3.使温度降到着

5、火点以下。得出结论：破坏其一即可【体验收获】1、如果炒菜时锅里的油起火，怎么灭火？盖上锅盖，隔绝空气而灭火。2、如果酒精灯不慎撞倒引起酒精在桌上燃烧，应如何灭火？用湿抹布扑盖，这样既可以让可燃物隔绝空气，又降低可燃物的温度。3．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。你知道原因吗？清除可燃物。不要慌，你一定能解决!!!？？？？4．堆放杂物的纸箱着火时。可用水灭火；降低温度到着火点以下点燃两支高度不同的蜡烛，再用一个透明的大烧杯倒扣住两支燃着的蜡烛。⑴试分析大玻璃筒倒扣住两支蜡烛后，可以观察到的现象是什么?从上至下，两支蜡

6、烛依次熄灭。原因是热的二氧化碳上升，从上至下逐渐充满大烧杯。【趣味小实验】课后延展：如果遇到火灾，你如何逃离火场？某居民楼发生煤气爆炸并起火火灾逃生1、当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭是，下列逃生的措施中，正确的是（）①沿楼梯迅速下移②用湿毛巾堵住口鼻③匍匐前进，寻找安全出口④封闭门窗⑤迅速转移到阳台，用绳索下坠⑥跳楼【思考】①②③④⑤课题1燃烧与灭火1、入夏以来，消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾。开辟防火带（用于防火的通道）是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是（   ）A.便于消防人员快速通行B.将可燃物与

7、火源隔离C.减少可燃物与空气的接触面积D.降低可燃物的着火点中考真题演练：B课题1燃烧与灭火2、利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是………………………………………………（   ）中考真题演练：A课题1燃烧与灭火3、下列灭火方法不恰当的是（   ）A.不慎打翻酒精灯起火，立即用湿抹布扑灭B.图书档案起火，用二氧化碳灭火器扑灭C.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭D.石油油井着火，用大量水浇灭中考真题演练：D课题1燃烧与灭火4、《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败

8、而逃。用燃烧三条件回答：（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是_________________________________