思想品德人教版八年级上册竞争 合作.ppt

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1、竞争？合作？茶店初中赵泽铨竞争中生存布什发表演讲宣布连任•政治竞争•经济竞争中国T—99式主战坦克波兰PT—91主战坦克•军事竞争•科技竞争•体育竞争人才竞争思考：看完这些图片后你有何感受？——竞争无处不在竞争的存在对我们有什么影响？积极：说一说：消极：对人的发展和社会进步有促进作用易产生骄傲、自卑、紧张、焦虑等情绪、易产生忌妒心理。说说心里话：学习比赛中，你嫉妒过他们吗？有什么后果？竞争的规则竞争的规则——公平竞争竞争中应遵循的基本准则——道德、法律竞争的目的：超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。——合

2、作共享思考：在生活中我们为什么要参与竞争呢？合作与共享合作是共享的基础共享是合作的必然结果合作的核心：发扬集体主义精神合作共育成功之果你品尝过成功合作的喜悦吗?说出来与大家一起分享。一、【自主学习、明确知识点】1、竞争，对人的发展和社会的进步有_____作用，但也有不利的一面。2、嫉妒是竞争的副产品，它是一种消极情感。做一个合格的______，就要消除嫉妒心理，培养健康的竞争意识3、个人或群体之间为达到共同目的需要彼此合作。合作是共享的基础，共享是______的必然结果。4、合作的核心是发扬_______________精神。5、___

3、_________会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。6、归纳总结：合作的意义：_______________________________竞争的目的：_____________________________________________________________________________促进竞争者合作集体主义精诚合作合作是成功的土壤，是成功的基石。超越自我、开发潜能、激发学习热情、提高工作效率、取长补短、共同开进步。二、【小组讨论、合作探究】材料：小华和小芳是同班同学，小华品学双优，小芳成绩中等

4、，小芳总想超过小华，心理容不下小华的优异成绩和良好表现，于是经常背后说小华成绩不真实，靠老师照顾等，有时还故意影响小华学习。阅读上述材料，回答下列问题：1、在正确对待合作和竞争中，小芳同学存在哪些问题？2、请你劝劝小芳，帮她走出误区。答：A、忌妒心b、虚荣心c、不道德行为。答：a、坚持公平竞争的原则.B、遵纪守法的原则。c、坚持合作共享（双赢）的原则。3、谈谈竞争有利和不利的方面。4、同学之间可以竞争吗？竞争的目的是什么？答：积极作用：对人的发展和社会进步有促进作用。消极作用：易产生骄傲、自卑、紧张、焦虑等情绪、易产生忌妒

5、心理。答：同学之间是可以竞争的。要有竞争意识，要发扬竞取精神。竞争的目的是：超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。【课堂巩固】1．“物竞天择，适者生存”，当今社会，竞争的程度是（）A．越来越弱B．越来越强C．已经淡化D．不存在2．竞争中必须遵守的基本准则是（）A．风俗习惯B．个人喜好C．道德和法律D．约定俗称3．对待忌妒心理，不应持有的观点是忌妒（）A．是竞争的副产品B．是人们进步的动力C．是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理D．做一个合格的竞争者，就是消除忌妒心理4．运动员在比赛中服用违禁药是要

6、取消成绩的，对此规定认识不准确的是（）A．我们提倡的是平等竞争B．违反竞赛规则就失去了竞争的意义C．只有体育比赛才有严格的规则D．竞争是在公平的基础上进行的5．合作的核心是发扬（）A．个人主义精神B．集体主义精神C．爱国主义精神D．助人为乐精神6．竞争存在于()A．企业之间B．人与人之间C．国家之间D．地区之间7．在竞争中，我们要培养健康的竞争意识，包括()A．崇尚公平竞争B．对竞争对手保持高度“戒备”C．欢迎别人超过自己D．生怕别人超过自已BCCCBA、B、C、DA、C这种行为会带来什么后果？案例分析