思想品德人教版八年级上册合作！竞争！.ppt

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1、ئۇچتۇرپانناھىيەئاقياربازارلىقئوتتۇرامەكتەپ乌什县阿合雅镇中学8-يىللق1-سىنىپ8年级上册思想品德课堂实录课题：合作！竞争！授课教师：伊巴来提。斯伊提教材版本：人教版第八课竞争合作求双赢合作！竞争！一，合作中竞争中国女排时隔16年再进锦赛决赛在大赛中，中国女排对夺冠军靠的是什么？2014年女排世锦赛半决赛在意大利米兰结束。面对东道主意大利，中国姑娘互相合作，团结，力拼拦网和防守，在激战四局后以3比1力克对手，中国女排时隔16年再次闯进世锦赛决赛。队员间

2、的合作中国女排员在合作的同时，相互之间有没有竞争，要不要竞争？为什么？有竞争，比如说抢球我们再想一想，中国女排夺冠是合作的结果还是竞争的结果呢？既是合作的结果，也是竞争的结果是在合作中竞争，还是在竞争中合作？从中国女排夺冠的事例中，我们可以知道：合作与竞争的关系和合作中竞争该包括的的内涵在合作中竞争合作与竞争不是水火不相容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你在合作中竞争应该包括两个内涵：一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间的竞争合作与竞争的关系是：另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高ئاك

3、تى竞争，对人的发展和社进作رىقابەتنىڭئاكتىپرولى،پاسسىپرولى我们学会在合作中竞争，才能达到充分地竞争与合作的合理得竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们个人更快的进步。二，在竞争中合作鬼兔赛跑（一）续结局，感悟双赢原则ئاكتبەتنىڭرولى兔子为什么会输掉比赛呢？兔子骄傲，轻敌兔子骄傲，轻敌，说明兔子对竞争对手是否尊重？不尊重ئاكتبەتنىڭرولى我们再看看看乌龟，乌龟为什么能赢得比赛呢？尊重对手，有一种坚持不懈的精神！兔子的失败告诉我们应该

4、如何对待竞争对手？尊重竞争对手。向竞争对手学习ئاكتبەتنىڭرولى从实力上看，兔子应该赢的比赛，可结果却输了，兔子的心理会什么感受？又会怎样做呢？不服气。与乌龟在次比赛二，在竞争中合作鬼兔赛跑（二）续结局，感悟双赢原则二，在竞争中合作在第一次比赛中兔子输后不服气，要求进行第二回比赛，兔子吸取第一会比赛的经验和教训，比赛一开始，兔子马上“一兔当先”地跑到目的地，赢得了比赛。在第一回比赛中乌龟赢了，第二回比赛中，乌龟却输了，乌龟心理又会怎样做呢？乌龟心理不舒服，要求与兔子再一次比赛。二，在竞争中合

5、作鬼兔赛跑（三）鬼兔赛跑（三）公平，公正的条件下，找出个身的优势要善于找自身的优势，扬长避短，敢于他人竞争，也学会竞争对手请同学们说一说乌龟和兔子会如何制定赛路线？这侧故事说明在与竞争对手竞争时我们要注意什么问题？结果乌龟和兔子都赢了！乌龟和兔子同时达到终点的结果，给我们什么启示？2-无论是在合作中竞争，还是竞争中合作，都要处理好与竞争对手之间的关系1-竞争中需要合作并竞争中合作应体现“双赢”的原则。竞争并不是目的，而是达到更高目标的手段。在竞争中，合作的越好，力量就越强，成功的可能性越大。这侧故事说

6、明在与竞争对手竞争时我们要注意什么问题？要善于找自身的优势，扬长避短，敢于他人竞争，也向竞争对手学习在大玻璃瓶内装入几个纸质圆球，每个圆球都系在一根细线上，可以通过细线，把圆球拉出瓶外，但瓶口较小，每次只能拉出一个。要求各小组选派一名代表参与活动，游戏时由参与的同学各持一线，谁在最短的时间内将小球拉出来就获胜，时间超过一分钟就算失败。以四人为一组，请一至两名同学记各组所用时间，其余的同学注意留心观察哪一组所用时间最短，思考并讨论为什么这一组会取得胜利？做游戏，培养团队精神团队精神的核心是集体主义，成员

7、不能排斥，不能伤害，是合作共享，乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。什么是团队精神？巩固练习1-“竞争中求双赢”对这句话理解正确的是（）A:在竞争中，没有高下之分B:在竞争中，不是你死就是我活C:在竞争中,相互排斥，要么你死我，要么两笔俱伤D:在竞争中，要学会合作，相互学习，相互促进，共同提高D1-“在合作中竞争中需要我们（）①尊重竞争对手，向竞争对手学习②互帮互学，互相提高③取长补短。携手共进④不择手段，一决高低A:①②③B:②③④C:①③④D:

8、①②④A合作和竞争正如一个硬币的两面，相互依存，你中有我，我中有你，与我们的生活紧密相连。因此，我们应该正确处理竞争与合作的关系，积极行动起来，用于竞争的同时善于合作，在合作中竞争，在竞争中合作，共同走向成功！课堂小结板书设计合作!竞争!合作中竞争竞争中合作合作与竞争相互依存合作竞争包括了两种内涵尊重竞争对手，互相学习敢于与他人竞争应体现“双赢”原则形成团队精神作业：同步练习82页再见！