思想品德人教版八年级上册《竞争？合作？》.ppt

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1、竞争？合作？上饶市实验中学方洁人教版八年级上册第四单元第八课第一框竞争？合作？从问号中你想到了哪些问题？你准备好了吗？八年级汉字听写大会第一轮比赛：请在两分钟之内，写出偏旁为的汉字.“三点水”现场采访同学们对第一轮比赛的成绩有异议吗？怎样去实现这个比赛的公平？你愿意遵守这些规则吗？比赛感悟之一:竞争需要公平;公平需要规则;规则需要遵守；法律和道德第二轮比赛：请在两分钟之内，写出偏旁为的汉字.(补充规则:不可以借助其他工具;不可以看周边同学的…)“单人旁”现场采访数一数，这轮比赛你写了多少字？请同学们用一两句话表达两轮比赛过后的感受;比赛感悟之二:积极影响：激发潜能，

2、提高效率；发现不足，完善自我；丰富生活，增添乐趣；消极影响:胜者骄，败者馁；过分紧张焦虑；可能出现忌妒心理；。。。趋利避害，做合格的竞争者。现场采访所以，你认为竞争的意义是什么？科比说，竞争是为了不断的学习，成为更好的自己！现场采访请同学们把刚刚两轮的成绩相加，选出三位积分最高的同学。你们是否同意这个观点：这三个同学都是刚刚竞争中的佼佼者？想一想，怎样才可能在接下来的比赛中超过他们（她们）？第三轮比赛：请在两分钟之内，写出偏旁为的汉字.(规则:前两轮积分总分前三名的同学上台比赛,下面的同学以小组为单位和前三PK…)“火”现场采访同学们从比赛结果中发现了什么?请成绩

3、好的小组，介绍经验。同样的小组合作，为什么分数也有差异？比赛感悟之三:合作力量大:合作需要共享;合作需要分工;合作的核心:集体主义精神科比说，要把全队的人变成一个人一样，才能不断取得胜利。现场采访在现有条件下，同样的我们，同样不借助工具，同样的“火”字旁，我们有没有可能写出更多？第四轮比赛：请在两分钟之内，写出更多偏旁为的汉字.(规则:各小组分享自己的成果,同学们在分享后进行补充.)“火”现场采访这次的数量和上轮相比发生了什么变化?你认为原因是什么?比赛感悟之四:合作的意义:聚集力量,启发思维,开阔视野,激发创造性,培养同情心,利他心和奉献精神.科比说，成为最佳球

4、员，是一个人的成功；带动和影响周围的人（团队），才是真正的伟大。今天课堂上我们的比赛告一段落，但我们学习和生活中的竞争与合作却永不落幕；在我们的学习和生活中,我们还会遇到哪些竞争与合作?竞争？竞争！敢于竞争！！公平竞争！！！竞争？合作？竞争！敢于竞争！！公平竞争！！！合作！分工合作！！共享合作！！！目的让自己成为更好的自己!让团队成为更好的团队！合作？合作！分工合作！！共享合作！！！从竞争与合作的角度（但不限于），谈谈你为什么喜欢科比？上饶市实验中学方洁如果你永不畏惧，梦想就在眼前！拿什么来爱你，科比?竞争？合作？