基本不等式及其应用.ppt

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1、3.4基本不等式利用求最值的要点:(1)最值存在的条件的:一正,二定,三等.复习巩固(2)积一定,和有最小值(3)和一定,积有最大值(一正)课前练习:(二定)(三相等)探究一.利用基本不等式求最值变式1.变式2已知x>0,y>0,且2x+8y-xy=0,求x+y的最小值及此时x、y的值.探究二.变式.探究二1.已知x>0,y>0,xy=24,求4x+6y的最小值,并说明此时x,y的值.2.已知a+b=4,求y=2a+2b的最小值.课堂练习题:3.已知x<0,求函数的最大值.利用求最值的要点:(1)最值存在的条件的:一正,二定,三

2、等.复习巩固(2)积一定,和有最小值(3)和一定,积有最大值课堂小结作业:基本不等式的课时训练

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