一个中国孩子的呼声.docx

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1、15一个中国孩子的呼声第一课时广西靖西市武平镇武平中心小学岑加展教学目标：1、认识7个生字，会写14个生字。正确读写“执行、维护、给予、沉浸、凯旋、遗体、圣坛、威胁”等词语。2、了解信的主要内容，初步体会作者憎恨战争、渴望和平的情感。教学重点难点：会认、会写本课的生字，理解本课新词的意思，初步了解信的主要内容.教学过程：一、看图导入，板书课题1、播放一组画面。生观看。引发思考，导入课题。2、板书课题：一个中国孩子的呼声（生齐读）二、由题质疑，激发感情问：从课题中，你想知道什么？生可能回答：1、这个中国孩子是谁？2、他

2、发出什么呼声？3、他为什么要发出这样的呼声？师总结并课件出示问题。请同学们带着这些问题自由朗读课文。三、初读课文，整体感知1、出示学习目标：2、要求:借助生字表读准字音，读通读顺句子。思考：信的主要内容是什么？3、检查学习情况：（1）指名读生字。全班齐读。（2）去掉拼音读，开火车读。（3）理解一些专用词语：蓝盔、征衣、联合国、维和部队、凯旋等。（4）出示一些词语解释。学生朗读理解。（5）出示句子，朗读句子并进一步理解相关词语。四、再读课文，理清顺序1、思考：这篇课文主要讲什么？提示：首先写什么？接着写什么？最后写什么

3、？2、小组讨论，汇报。1、师小结。五、课堂作业。（出示课件）板书：一个中国孩子的呼声问候与感谢出征前后的回忆发出呼吁：要和平，不要战争