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时间:2020-02-29
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1、1、同学们,槐乡的孩子与我们有什么不同呢?2、交流感悟:(出示句子)◆槐乡的孩子,从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海,山里的孩子离不开石头。交流感悟:学生活动师过渡:槐乡的孩子是怎样的孩子呢?请同学们交流讨论。◆勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。(1)你知道槐米有什么特点吗?(2)槐乡孩子上学的钱是用槐米换来的,你们上学的钱是怎么来的?(3)多懂事多勤劳的孩子呀!你们喜欢他们吗?读出喜欢、敬佩之情。◆男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了
2、。女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。(1)请大家读读这段话,读着读着,把他们读成一幅图,然后再通过朗读表达出来。体会“爬到树上”、“一下又一下”、“长长的”等词,理解男孩采摘槐米的辛苦。(2)男孩削槐米很努力,女孩拣着槐米很快乐。读读描写女孩的句子,说说各自的发现。用上“有的……像……”说话。(3)采摘槐米是辛苦的,可是孩子们却觉得这是快乐的。指导读出欢快的心情。◆当缕缕炊烟从村中升起的时候,孩子们满载而归,田野里飘荡着他们快乐的歌声。◆月落柳梢,劳累一天的孩子们带着甜蜜
3、的微笑进入了梦乡。(1)哪些词语更能体现孩子们很快乐?(2)收获了槐米,孩子们是快乐的。指导读出快乐之情。(3)引读:是啊,尽管劳动非常辛苦,可孩子们却是快乐的。
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