语文人教版三年级上册品读课文.doc

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1、1、同学们，槐乡的孩子与我们有什么不同呢？2、交流感悟：（出示句子）◆槐乡的孩子，从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。交流感悟：学生活动师过渡：槐乡的孩子是怎样的孩子呢？请同学们交流讨论。◆勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。（1）你知道槐米有什么特点吗？（2）槐乡孩子上学的钱是用槐米换来的，你们上学的钱是怎么来的？（3）多懂事多勤劳的孩子呀！你们喜欢他们吗？读出喜欢、敬佩之情。◆男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了

2、。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。（1）请大家读读这段话，读着读着，把他们读成一幅图，然后再通过朗读表达出来。体会“爬到树上”、“一下又一下”、“长长的”等词，理解男孩采摘槐米的辛苦。（2）男孩削槐米很努力，女孩拣着槐米很快乐。读读描写女孩的句子，说说各自的发现。用上“有的……像……”说话。（3）采摘槐米是辛苦的，可是孩子们却觉得这是快乐的。指导读出欢快的心情。◆当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。◆月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜

3、的微笑进入了梦乡。（1）哪些词语更能体现孩子们很快乐？（2）收获了槐米，孩子们是快乐的。指导读出快乐之情。（3）引读：是啊，尽管劳动非常辛苦，可孩子们却是快乐的。