部编版2019-2020学年二年级下册语文第二单元提升练习（II ）卷.doc

《部编版2019-2020学年二年级下册语文第二单元提升练习（II ）卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、部编版2019-2020学年二年级下册语文第二单元提升练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共8题；共58分)1.（6分）把下列字的音节补充完整。w________x________l________y________zh________y________梧翔灵鹰装园2.（12分）给下列字添上偏旁组成新字。再组词________  ________      ________  ________夸   ________  ________

2、      ________  ________戎   ________  ________      ________  ________3.（1分）猜字谜。老王躲在草上头。（猜本课一生字）________4.（9分）我会填。________的臂膀     ________的总理     ________的三峡________地哺育     ________地成长     ________地工作________得厉害     ________得卑微     ________得认真5.（6分）写出下列词语的近义词或反义词。近义词：伟大——________  永远——_

3、_______  下场——________第7页共7页反义词：永远——________  情愿——________  伟大——________6.（11分）填一填，背一背。①他________地对待我们，让我们在他身上，________地跳跃翻滚。②________是大自然的音乐家，________也是，________是大自然的歌手。③有些水池的水还不止一种颜色，________是咖啡色的，________却成了柠檬黄；________是天蓝色的，________却成了橄缆绿。④________，必有我师焉。⑤________，寸有所长。7.（6分）读课文片段，完成

4、练习。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”（1）妹妹的“马”其实是________。（2）为什么说“这是一匹出色的马”？8.（7分）按要求写句子。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。（1）这句话运用了________的修辞手法，试运用这种修辞手法描写一处景色________。（2）请你运用划线词“可爱”写个句子。二、阅读理解(共1题；共13分)9.（13分）阅读下文，回答问题掌声（节选）第7页共7页英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起

5、来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1）“骤”用部首查字法应先查________部，再查________画。在字典中有两个意思：①奔跑；②突然。在“骤然”中应该选择第________个意思。（2）我会按要求写近义词、反义词。近义词：持久——_

6、_______     渐渐——________反义词：镇定——________     动听——________（3）联系课文内容，从画线句子中可以看出英子________的心情，我是从“犹豫”“________”“________”等词语中感受到的。（4）文中两次写到同学们的掌声，第一次掌声在________时响起；第二次掌声在________以后响起。通过这两次掌声，我们可以体会到________。三、语言表达(共1题；共5分)10.（5分）看看下面的小制作，你会制作吗？赶快把你制作的过程告诉大家？小灯笼                   笔筒        

7、    存钱罐         铅笔盒第7页共7页参考答案一、基础运用(共8题；共58分)1-1、2-1、3-1、第7页共7页4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、二、阅读理解(共1题；共13分)第7页共7页9-1、9-2、9-3、9-4、三、语言表达(共1题；共5分)10-1、第7页共7页第7页共7页