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时间:2020-02-29
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1、部编版2019-2020学年二年级下册语文第二单元提升练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共8题;共69分)1.(5分)读拼音,写汉字。jiànkānɡfēnɡmǎnjìnɡàidàoyìnɡxiānyàn________________________________________2.(10分)查字典填空。 (1)“稻”用部首查字法,应查________部,再查___
2、_____画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________(2)“遗”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________3.(12分)加偏旁组字,再组词。高—________ ________ 我—________ ________ 羽—________ ________逢—________ ________ 出—________ ________ 急—________
3、 ________4.(4分)选词填空。宣布 宣告 宣讲 宣读 宣传(1)我们要向低年级的同学________毛泽东同志的事迹。(2)老师在班会上________了关于表扬李文同志的决定。(3)老师________;学雷锋活动现在开始。第7页共7页(4)毛主席的________,经过无线电的广播传到大江南北。5.(3分)根据要求完成词语。“变化多端”的意思是________。它的近义词有:________、________。6.(10分)根据课文《普罗米修斯》内容填空。(1)从黑暗走向________,
4、从寒冷走向________,从疾病走向________,从痛苦走向________,从野蛮走向________。(2)我们学过的古代神话传说故事有《盘古开天地》《女娲补天》《精卫填海》《夸父追日》等故事中的人物有什么共同的地方吗?7.(18分)阅读《一匹出色的马》片段,回答问题。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着他回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“
5、我早回来啦!”(1)仿写词语。蹦蹦跳跳:________ ________ ________ ________又长又细:________ ________ ________ ________(2)联系上下文解释句中划线词。爸爸不作声,他松开我的手。(3)妹妹高兴地跨上“马”,这“马”指的是什么?8.(7分)按要求写句子。路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。(1)这句话运用了________的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色________。第7页共7页(2)请你运用划线词“可爱
6、”写个句子。二、阅读理解(共1题;共17分)9.(17分)阅读下文,回答问题那是在北京召开数学研究会的时候。有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好。可是经过反复核算,发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘,希望您能更正。华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真是太好了,他的意思完全正确,他很有才华。”华罗庚在数学研究会上宣读了这封信,写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来也成为一个有名的
7、数学家。就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。(1)联系上下文理解词语。赞不绝口:________。(2)查字典。不认识“庚”,可用________查字法查字典,先查________,再查________;会读“意”,不知文中加点词“大意”中“意”的确切意思,可以用________查字法查字典,先查________,再查________。字典中有三种解释:①意思;②心愿,愿望;③意料,料想。“大意”的“意”应取第________种解释。(3)填空。①陈景润写信时,华罗庚是一位________,陈景润是一位__
8、______。②文中画线句子中的“明珠”指________,“一粒微尘”指________。(4)陈景润的信写了哪三层意思?第7页共7页三、语言表达(共1题;共5分)10.(5分)想一下这是哪个传统节日?他们在做什么?他们还会说些什么?再想一想在这个节日他们的家人还会干什么呢?请你拿起笔来美美地写一写吧,记住加上题目
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